A.主动要求成人讲故事,读读书
B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听
C.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容
D.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣
A.2.1.1会反复翻阅自己喜欢的图书。2.1.2喜欢向别人讲述自己听过的故事或看过的图书。喜欢观察生活中常见的标识与符号,能感知和理解其表达的意义
B.2.1.1能主动要求成人给自己讲故事、读图书。喜欢倾听并跟读韵律感强的儿歌、童谣
C.2.1.1能专注地阅读图书,不受外界干扰。2.1.2乐意与他人交流讨论图书和故事中的有关内容。对图书和生活中的文字符号感兴趣,了解文字符号表达一定的意义
A.反复看自己喜欢的图书
B.专注的阅读图书
C.喜欢和他人一起讨论图书和故事的有关内容
D.对图书和生活情境中的文字符号感兴趣,知道文字表示一定的意义
A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件
B.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯
C.引导幼儿体会标识、文字符号的用途
D.多讲故事,以讲故事来代替阅读