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[单选题]

关于喜欢听故事，看图书（）

A.2.1.1会反复翻阅自己喜欢的图书。2.1.2喜欢向别人讲述自己听过的故事或看过的图书。喜欢观察生活中常见的标识与符号，能感知和理解其表达的意义

B.2.1.1能主动要求成人给自己讲故事、读图书。喜欢倾听并跟读韵律感强的儿歌、童谣

C.2.1.1能专注地阅读图书，不受外界干扰。2.1.2乐意与他人交流讨论图书和故事中的有关内容。对图书和生活中的文字符号感兴趣，了解文字符号表达一定的意义

答案

C、2.1.1能专注地阅读图书，不受外界干扰。2.1.2乐意与他人交流讨论图书和故事中的有关内容。对图书和生活中的文字符号感兴趣，了解文字符号表达一定的意义

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第1题

以下属于4~5岁喜欢听故事看图书的目标是（）

A.主动要求成人讲故事，读读书

B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

C.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

D.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣

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第2题

在“喜欢听故事，看图书”目标中，4-5岁儿童（）

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.专注地阅读图书

C.反复看自己喜欢的图书

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

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第3题

喜欢听故事，看图书，目标中以下属于五到六岁幼儿典型表现的有（）

A.反复看自己喜欢的图书

B.专注的阅读图书

C.喜欢和他人一起讨论图书和故事的有关内容

D.对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义

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第4题

（）的幼儿喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

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第5题

《纲要》中语言领域的总目标是？（)

A.乐观与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

E.能听懂和会说普通话

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第6题

2001年教育部颁布了()，指出幼儿园语言教育的总体目标是：“乐意与人交谈，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。”

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《幼儿园管理条例》

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第7题

语言领域之阅读与书写准备目标1是（）

A.看书

B.喜欢听故事，看图书

C.喜欢听故事

D.会讲故事

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第8题

36.3-4岁幼儿目标要求是经常主动要求成人讲故事、读图书；4-5岁幼儿的目标要求是经常反复看自己喜欢的图书（）

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第9题

语言领域中3～4岁喜欢听故事，看图书的典型表现是（）

A.主动要求成人讲故事、看图书

B.喜欢跟读韵律感强的儿歌

C.爱护图书不乱扔、不乱撕

D.能够耐心的倾听故事

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第10题

以下哪一目标不属于“阅读与书写准备”目标（)。

A.喜欢听故事，看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.习得基础的书写能力

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