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()具有浓厚的军事色彩。其教育目的是为了把奴隶主贵族子弟培养、训练成为体格强壮,受过严酷军事体育锻炼的武士
A.古代斯巴达教育
B.古代雅典教育
C.古代印度教育
D.古代罗马教育
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A、古代斯巴达教育
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A.古代斯巴达教育
B.古代雅典教育
C.古代印度教育
D.古代罗马教育
A、古代斯巴达教育
A.王丽颖今天过生日,公司的员工们给她买来了生日蛋糕
B.张爷爷今年一百岁,为了给其祝寿晚辈们成立了一个组委会
C.李奶奶生病住院了,村里的邻居们都来医院看望她
D.赵小刚和自己的初中同学们天天在微信群里聊天
A.工业高度发达的封建军事大帝国
B.封建军事色彩浓厚的资本主义国家
C.封建君主统治下的资本主义工业国
D.极端沙文主义和法西斯主义国家
A.史学传播的范围与其学科效应成正相关关系
B.史学有着自己的“终极追求”,是一种天职文化
C.优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现
D.史学不仅记录历史.还具有社会教化功能
下面说法中,正确的是()
A.因特网起源于美国军事网络,其目的是为了保密信息的安全传输
B.目前的因特网非常安全
C.在因特网上破坏保密信息并不困难
D.在因特网中传输信息,从起始点到目的点时不经过中间环节
A.《颂》成为祭祀文章的典范
B.《雅》是《诗经》的核心内容
C.《风》没有太高的文学价值
D.《诗经》具有浓厚的尊卑色彩
A.学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B.学校教育即具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D.教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行
E.形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想
A.儒家信奉的“天”具有宗教色彩,“天”、“天命”、“天道”仍是儒家学说的最高范畴
B.董仲提出的“天人感应”理论,把“天”进一步神化,人格化
C.儒家提倡宗教式的内观自省
D.儒家由寡欲到无欲的主张,更带有浓厚的宗教禁欲主义的色彩