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[单选题]

试卷“积累与运用中”难点是什么()

A.字词

B.语法

C.背诵

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D

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第1题
初一授课重难点如何备考()

A.详讲课文/提炼语法

B.熟悉单词

C.笔记积累/造句运用

D.结合习题/错题积累

E.沟通家长/及时反馈

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第2题
本节课的难点是什么()

A.比例线段的认识

B.比例线段的性质的运用以及黄金分割比的运用

C.黄金分割比

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第3题
初中语文知识占比最大的两个模块是什么()

A.阅读

B.作文

C.综合性学习

D.积累运用

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第4题
HE课堂词汇部分的教学目标与重难点包括()

A.定位词汇范围

B.判断应理解掌握还是熟练运用

C.单词重难点

D.单词扩展

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第5题
梳理课程思路,我们可以()

A.提炼课程知识点

B.明确重难点

C.与同课程讲师沟通

D.运用思维导图等工具

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第6题
下面对“初中语文课程目标”的表述正确的是()

A.累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写

B.阅读一般的现代文每分钟不少于500字

C.阅读浅易文言文,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣

D.能够区分写实作品与虚构作品

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第7题
教师专研教材,抓住教材重难点,从学生知识基础和发展水平出发,发现已知与未知的矛盾,精心做好提问的设计,善于层层设问,一环紧扣一环。这是对()的运用

A.练习法

B.讲授法

C.谈话法

D.读书指导法

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第8题
《冰屋酒店》的教学重难点是哪些()

A.探索单双数规律的方法和过程

B.认识单双数

C.幼儿发现其单双数规律并运用其规律解决生活中的实际问题

D.能够区分单双数,并且运用

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第9题
论文标题“霍夫兰说服理论在公共关系事件中的运用研究——以河南省高考试卷调包事件为例”,表明论文主旨是:()。

A.霍夫兰说服理论

B.霍夫兰说服理论在公共关系事件中的运用

C.公共关系事件

D.河南省高考试卷调包事件

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第10题
三年级语文暑假班培训目标是()

A.夯实语文基础,积累写作素材

B.巩固课内知识,增加积累

C.搭建写作技巧,培养阅读习惯

D.突破基础知识难点,提高阅读理解能力

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第11题
对于基础题目,李老师认为要培养学生什么习惯()

A.长期积累知识点

B.解题过程中标注重难点

C.及时询问老师

D.多与同学讨论学习

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