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[多选题]

初一授课重难点如何备考()

A.详讲课文/提炼语法

B.熟悉单词

C.笔记积累/造句运用

D.结合习题/错题积累

E.沟通家长/及时反馈

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详讲课文提炼语法熟悉单词笔记积累造句运用结合习题错题积累

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第1题
JNCE教研准备()

A.背课文,习题完成,教法,知识点链接,语法知识,中考链接,文化背景,教具准备,备课笔记及语音知识

B.进行相关说课笔记的书写,如:重难点 游戏 课程思路 相关链接

C.进行试讲的课件,视频,音频的检查和完成

D.课本习题以及练习册的完成

E.看着课本和说课笔记进行说课和记录

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第2题
高彩虹老师分享“初一授课重难点”分哪些教材梳理()

A.人教版

B.外研版

C.北师大版

D.鲁教版

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第3题
孩子每周作业需要提交的有()

A.听写

B.背诵语法课文视频

C.精讲精练

D.抄写单词

E.打卡五天

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第4题
语法授课包括哪些环节()

A.图维引导

B.整理句型

C.操练句型

D.学生抄写句型

E.游戏

F.总结本课语法重难点

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第5题
梳理课程思路,我们可以()

A.提炼课程知识点

B.明确重难点

C.与同课程讲师沟通

D.运用思维导图等工具

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第6题
单词记忆习惯()

A.通过背书

B.通过笔记

C.通过造句

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第7题
HE课堂词汇部分的教学目标与重难点包括()

A.定位词汇范围

B.判断应理解掌握还是熟练运用

C.单词重难点

D.单词扩展

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第8题
已经毕业多年,英语差不多忘光的同学,在备考过程中应该如何复习英语()

A.从现在开始,保持每天记单词的好习惯

B.临时抱佛脚,考前使劲刷往年真题

C.理解并适当背诵翻译和写作的常用模板

D.每周给自己定个小计划,比如完成一篇完型或者阅读,熟悉做题方法

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第9题
(第八讲重难点学习笔记)6、患儿,5个月患急性支气管肺炎。2周来高热持续不退,咳嗽加重,呼吸困难伴口唇青紫。右侧肋间隙饱满,呼吸运动减弱,叩诊呈浊音,听诊呼吸音减弱。该患儿可能并发了()

A.心力衰竭

B.肺结核

C.脓胸

D.气胸

E.肺大疱

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第10题
关于1对1-初高期末攻坚三节课的授课内容,授课老师可针对不同程度学生对授课内容进行调整,具体内容如下()

A.明确学习薄弱点、及时补充知识漏洞

B.梳理期末范围考试内容、重难点知识

C.黄金三节课超值体验,一次珍贵的赶超机会

D.清晰题型解题思路、综合题精讲精练

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