对《愚公移山》这篇文章,内容理解不正确的一项是()
A.愚公之妻献疑,智叟笑而止之,这可看出两人都坚决反对愚公移山
B.京城氏之子跳往助之,可见愚公移山受到众人拥护
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力
A、愚公之妻献疑,智叟笑而止之,这可看出两人都坚决反对愚公移山
A.愚公之妻献疑,智叟笑而止之,这可看出两人都坚决反对愚公移山
B.京城氏之子跳往助之,可见愚公移山受到众人拥护
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力
A、愚公之妻献疑,智叟笑而止之,这可看出两人都坚决反对愚公移山
A.愚公之妻献疑,智叟笑而止之,这可看出两人都坚决反对愚公移山
B.京城氏之子跳往助之,可见愚公移山受到众人拥护
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写令人惊异的桃花源做了铺垫
B.捉住生活细节来写桃花源人的生活环境和人物的交谈,给人身临其境的感觉
C.本文的写作目的是为了再现生活安定、风气淳朴的社会现实
D.这篇文章记叙层次清楚,环环相扣,一气呵成,结构严谨
A.文章一开头写两座山的高大,突出移山的任务艰巨,为下文愚公移山等情节做铺垫
B.文中穿插京城氏孀妻弱子跳往助之的情节,表明愚公移山得到了众人的支持
C.愚公移山的原因是指通豫南,达于汉阴,移山的目标是惩山北之塞,出入之迂也
D.愚公是一个有远大理想,不惧怕任何困难,有坚强的毅力和顽强的意志,不怕吃苦,敢于斗争的令人尊敬的老人形象
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现当时晋朝一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的真实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A.文章从比较文化的角度展开分析,认为阴阳观念在中国有着重要意义
B.文章第二段将阴阳与阴阳五行学派进行对比,强调前者更有现实基础
C.文章引述西方学者的说法来论证,有自己的理解和取舍,也有力地支撑了观点
D.文章多次否定并分析了一些错误的看法,充分体现了这篇学术文章的思辨性
A.本文第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人
C.文中真实描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A.本文第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有- -些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套-环,一气呵成,结构非常严谨
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使读者如临其境,如见其人
C.文章真是的描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展开了一个人人劳动、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,环环相扣,一气呵成,结构严谨
A.寺僧判断石兽在下游,顺流下矣,但到下游寻找了十余里,无迹
B.讲学家判断石兽应在原处,理由是石性坚重,沙性松浮,湮于沙上
C.老水兵则判断石兽在 上流,是因为 转转不已,遂反溯流逆上矣
D.这篇文章告诉我们,懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠