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[单选题]
关于探究酶特性的实验叙述中，最恰当的是（）。
A.若探究PH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物
B.若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
C.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
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A.若探究PH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物
B.若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
C.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
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A.探究酶的高效性时,其自变量是酶的种类
B.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类
C.探究 pH 对 酶 活 性 的 影 响 时,自 变 量 不 止 一种
D.探究温度对酶活性的影响时,检测方法不止 一种
A.加热与FeCl3溶液促使H2O2分解的作用机理相同
B.同一个体分化程度不同的活细胞中酶的种类完全不同
C.强酸、强碱会改变酶的空间结构，使酶变性失活
D.pH、温度、实验次数均可作为探究影响酶活性因素实验的自变量
A.无土栽培植物一段时间后，培养液中某离子浓度与实验前浓度的比值越低，该离子的载体就越多
B.叶肉细胞的叶绿体颜色会干扰质壁分离的观察，但不干扰DNA与RNA分布的观察
C.质壁分离过程中，洋葱外表皮液泡颜色变浅，细胞体积明显变小
D.探究酶的高效性的实验中，催化剂的种类是因变量
A.探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验不需要设置蒸馏水培养的对照组
B.探究2,4－D对插条生根的最适浓度的预实验需设置蒸馏水培养的对照组
C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验需设置蒸馏水培养的对照组
D.同时验证H2O2酶具有催化作用和高效性的实验需设置蒸馏水处理的对照组
A.RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNA
B.酶的合成场所是核糖体
C.在探究温度对酶活性的影响实验中，一般不用过氧化氢为底物
D.酶分子经高温环境处理后，会因为肽键断裂而失活，用双缩脲试剂处理后不再出现紫色
A.以稀释的鸡蛋清为材料，检测生物组织中的蛋白质
B.在黑暗条件下测定小麦植株绿色叶片的呼吸作用强度
C.利用淀粉酶催化淀粉分解的实验来探究pH对酶活性的影响
D.做绿叶中色素的提取与分离实验时，用单层尼龙布过滤研磨液
A.实验中需要用到显微镜
B.实验中要用清水设置对照实验
C.实验中需要配置不同浓度的酒精溶液
D.同一组水蚤应在不同浓度的酒精溶液中做重复实验
A.可用试管内单位时间气泡产生的数量作为观测指标
B.上述实验缺少对照，应增加一丙试管，加入1mL蒸馏水取代盐酸或氢氧化钠溶液
C.上述实验步骤存在错误，可调整为②③①④
D.在以上材料用具基础上再增添若干水浴保温箱，可用来探究温度对酶活性的影响
A.探究加酶洗衣粉的最适使用温度时，设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三组实验
B.探究普通洗衣粉与加酶洗衣粉的洗涤效果时，使用两种洗衣粉的量相同
C.探究加酶洗衣粉的最适用量时，要注意控制衣物的污染程度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量
D.探究不同水质对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时，水质种类为自变量
A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B.酵母菌培养液产生的CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液，变黄时间越短说明CO2产生得越多
C.在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式
D.该实验完全可以在遮光条件下进行
A.生长素类似物浓度不同,扦插枝条生根数目不同
B.每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组
D.正式实验中不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照
