翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，学生更加能够利用课堂内的宝贵时间专注于主动学习项目，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。根据上述定义，以下属于翻转课堂的是（）

A.为了传授网站制作的相关知识，刘老师在课前一周将录制好的网站制作视频分发给学生，之后在课堂上学生对此视频的内容进行了热烈地讨论

B.受恶劣天气影响，某小学低年级学生本周内在家学习，按照日常学校时间安排，在网络上听教师讲授课程，课后在家长的帮助下完成相应作业

C.退休大学教师李教授在某视频网站上传了自己闲暇时录制的高等数学课程，不少人被其幽默的授课风格吸引，进而对数学产生了浓厚的兴趣

D.在艺术鉴赏选修课上，老师先用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作，然后让学生尝试用自己现有的知识解读出这些经典之作的精妙之处