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[多选题]

内容型激励理论主要是从激励过程的起点即需要出发，去研究有哪些因素可以有效激励员工积极性的问题。其主要包括()。

A.弗鲁姆的期望理论

B.赫茨伯格的双因素理论

C.马斯洛的需要层次理论

D.麦克利兰的成就激励理论

E.亚当斯的公平理论

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第1题

内容型激励理论主要是从激励过程的起点即需要出发，去研究有哪些因素可以有效激励员工积极性的问题。其主要包括（)。

A.赫茨伯格的双因素理论

B.马斯洛的需要层次理论

C.弗鲁姆的期望理论

D.麦克利兰的成就激励理论

E.亚当斯的公平理论

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第2题

内容型激励理论主要是从激励过程的起点即需要出发，去研究有哪些因素可以有效激励员工积极性的问题。其主要包括（)。

A.麦克利兰的成就激励理论

B. 赫茨伯格的双因素理论

C. 亚当斯的公平理论

D. 马斯洛的需要层次理论

E. 弗鲁姆的期望理论

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第3题

下列关于管理学常识的说法不正确的是（）。

A.以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体被视为社会人

B.古典管理学说的两大流派是美国的泰罗的“科学管理”和法国的法约尔的组织理论

C.需要型激励理论是从动机——行为过程或激励过程的起点，即人的需要出发的

D.非程序性决策无可借鉴，难以量化，甚至不能预测

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第4题

激励理论大致可以分为三种基本类型，即()

A.内容型激励理论

B.过程型激励理论

C.状态型激励理论

D.自我感知型激励理论

E.综合型激励理论

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第5题

以需要为研究基础，着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究，这种理论是()

A.过程型理论

B.行为改造理论

C.综合激励模式理论

D.内容型激励理论

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第6题

心理学家从不同角度提出了激发动机的理论，大致可分为（)的激励理论。

A.条件型

B.内容型

C.过程型

D.目标型

E.行为改造型

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第7题

过程型激励理论着重研究（)的形成和（)的选择，主要从激励过程的各个环境去探索如何调动人的积极性，有效地补充了内容型激励理论的不足，清楚地解释了人们为什么在完成工作目标时选择某种特定的行为方式。

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第8题

重点研究怎样转化和修正人的行为，如何将人的心理和行为从消极转变为积极的理论是（)。

A、双因素理论

B、行为改造型激励理论

C、过程型激励理论

D、内容型激励理论

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第9题

亚当斯的公平理论属于()。

A.内容型激励理论

B.综合型激励理论

C.行为改造型激励理论

D.过程型激励理论

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第10题

马斯洛的需要层次理论属于()

A.内容型激励理论

B.行为改造理论

C.过程型理论

D.成就激励理论

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第11题

某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。请分析案例，并回答下列问题：从马斯洛的需要层次理论我们知道，人类需要是分层的，下列不属于层次中的内容的是()。

A.社交需要

B.地位和受人尊重需要

C.沟通需要

D.生理需要

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