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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师师制定的班级规章制度中有“违反规定,破坏班级的桌椅,罚款50元。”这条规定违反了班级规范制定的()

A.民主性原则

B.宽容性原则

C.合法性原则

D.可行性原则

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C、合法性原则

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第1题
下列关于建立班集体的正常秩序说法正确的是()

A.班主任在制定班级规章制度时应该在自己的指导下让学生自主参与班级规章制度的确立

B.班集体的正常秩序是教师开展工作的基本条件

C.班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的重要保证

D.班集体的正常秩序就是指必要的规章制度

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第2题
通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是()。A.常规管理B.民主管理C.平行管理

通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是()。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

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第3题
教师专业能力中环境创设与利用的基本要求()

A.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦

B.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全舒适

C.创设。有助于促进幼儿成长,学习游戏的教育环境

D.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动

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第4题
ZH010.在确定小组长时,马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长,并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后,王蕊同学和其他同学有了更多的交流,人也开朗了很多。马老师的行为()

A.恰当,教师应该关注每一个幼儿的发展

B.恰当,每个人必须参加班級管理活动

C.不恰当,教师应该给幼儿更多的私人空间

D.不恰当,教师应该尊重幼儿个性

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第5题
下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验

B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

E.由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

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第6题
虽然,幼儿教育存在着一定的规律性,但每个班集体又有其自身的特点,教师要深人研究本班幼儿的特点,制定出适合本班幼儿发展的教育计划。这体现了班级保教工作的()

A.全面性

B.创造性

C.集体性

D.开放性

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第7题
在一次班级活动中,教师引导三年级小学生了解“规则的作用”这个问题时,下列哪组方法和顺序最为合适()① 让学生采访家长,了解其工作和生活中有哪些规则② 组织学生去公共场所,调查访问工作人员该场所的③请学生思考,学校中如果没有规则会怎么样④ 请学生陈述并分享自己学习中和生活中的规则⑤ 板书“没有规矩不成方圆”,同学讨论交流其含义⑥ 组织学生做个小游戏,了解“规则及其作用

A.⑥②④

B.⑥④①

C.③①⑤

D.③⑥⑤

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第8题
关于护师职责下列说法正确的是()

A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故的发生

B.完成临床各班护理工作并达到质量标准要求,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题及时解决

C.参与本科室疑难、危重患者的护理工作,承担难度较大的护理技术操作,带领护士完成新业务,新技术的临床实践

D.参加本科室主任(副主任)护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论,主持本科室的护理查房、业务学习

E.协助护士长负责本科室护士和进修护士的业务培训,制定学习计划,并承担教学任务

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第9题
以下属于大数据应用的实例是()

A.电商分析买家浏览和购物的数据,推荐买家感兴趣的商品

B.公交系统分析车辆的定位信息和交通拥堵的数据,在车站实时显示车辆的到站时间

C.篮球队分析对方球员在各类比赛中个人表现和行为特点的数据,制定对战策略

D.教师分析班级中每个学生的历次考试成绩数据,采取个性化辅导

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第10题
关于主任(副主任)护师职责下列说法正确的是()

A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故的发生

B.检查指导本科室急、危、重、疑难患者的护理计划实施、护理会诊及危重患者的抢救护理

C.参与或主持全院或本科室护理查房,指导下级护理人员的查房,不断提高护理业务水平

D.熟练掌握新入职护士培训计划中的各项基础及专科操作技能

E.指导并制定科内教学带教工作,参与或组织全院或本科室护理学术讲座和护理病例讨论

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第11题
班级授课制的特征可以概括为()

A.班、课.室

B.师、生、课

C.师、生、时

D.班.课时

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