题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
善于寻找事物的异同点和内在的联系,发现事物的发展规律,是做好任何研究工作应具备的基本素质和条件。请问 2468 和 3579 两个数字有多少相同点()
A.2
B.3
C.4
D.多于4个
答案
D、多于4个
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.2
B.3
C.4
D.多于4个
D、多于4个
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
度,是指事物保持自己质的量的限度。据此定义,下列说法正确的是()
A.度是维持事物质的量的界限
B.一事物区别于他物的内在规定性
C.度是标志事物规模和程度的范畴
D.度是一事物通过与他物的联系表现出来的质
A.小班儿童,开始能按成人要求进行观察
B.学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系
C.学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象
D.学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系
辩证唯物主义认为,事物发展的规律是()。
A.思维对事物本质的概括和反映
B.事物内在的、本质的、稳固的联系
C.用来整理感性材料的思维形式
D.事物联系和发展的基本环节
教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为
A 教育规律
B 教育法规
C 教育原则
D 教育政策
必然性和偶然性是揭示()
A.事物在联系和发展中前后相继、彼此制约的一对范畴
B.事物在联系和发展中产生、发展、灭亡的一对范畴
C.事物在联系和发展中内在要素和表现方式的一对范畴
D.事物在联系和发展中内在联系和外在联系的一对范畴
A.观察事物的历史轨迹
B.对事物进行历史的比较
C.运用历史唯物主义分析事物
D.从事物发展中发现其特点和新意
A.现实因素
B.主观因素
C.客观因素
D.潜在因素