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[单选题]

教育经验总结主要运用的方法是()。

A.直观判断方法

B.假设验证方法

C.数理统计方法

D.经验思维方法

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第1题
对某个人或某个团体、机构运用多种手段进行较为长期的跟踪研究,弄清研究问题的现状、原因乃至如何进行干预的研究方法是()

A.个案研究法

B.访谈法

C.调查表法

D.经验总结法

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第2题
“教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,揭示其背后的教育思想、教育理论和教育理念,从而发现教育的本质和规律”所指的教育科学研究方法是()

A.经验总结法

B.教育叙事研究

C.教育质性研究

D.教育行动研究

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第3题
通过分析幼儿的作品,从而探讨其心理发展与教育规律的方法属于()

A.观察研究

B.实验研究

C.教育行动研究

D.教育经验总结研究

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第4题
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是()。

A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思

B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法

C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构

D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论

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第5题
在学校的自然情境中,由学校教师与校外专家共同合作,针对实际问题提出改进计划,经由实施、反思和修改而得到研究结果的研究方法就是()

A.教育行动研究

B.经验总结法

C.个案研究法

D.教育实验研究

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第6题

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国创造性运用和发展,是被实践证明了中国革命和建设正确的理论和经验总结,是什么?

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第7题
邓小平理论是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。()
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第8题
毛泽东思想的科学含义是()

A.马克思列宁主义在中国的运用和发展

B.毛泽东个人的思想

C.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

D.中国共产党集体智慧的结晶

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第9题
毛泽东思想的科学内涵是()

A.马克思列宁主义在中国的运用和发展

B.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

C.中国共产党集体智慧的结晶

D.是毛泽东个人的独创

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第10题
毛泽东思想的科学内涵是()。

A.马克思列宁主义在中国的运用和发展

B.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

C.中国共产党集体智慧的结晶

D.反对教条主义斗争的产物

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第11题
毛泽东思想的科学涵义是()

A.是马列主义在中国的运用和发展

B.中国共产党集体智慧的结晶

C.是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结

D.是夺取中国革命胜利的理论武器

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