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[单选题]

小明读的下列诗句中,表达的情感与其他诗句不一致的是()

A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还

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第1题
下列对诗句内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《逢入京使》这首诗写诗人在远赴安西途中,偶遇前往长安的东行使者,勾起了诗人对前路漫漫的忧虑以及思念故乡的复杂情绪

B.《天净沙•秋思》生动地表现出一个漂泊他乡的游子思念家乡的情感

C.《逢入京使》是为思乡而作,表达了诗人浓浓的思乡之情

D.《天净沙•秋思》小桥流水人家描写诗人所见异乡的的幽美、恬静的景象,表达了诗人漂泊他乡的羁旅情思

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第2题
下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是()

A.今夜明月人尽望,不知秋思落谁家

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

C.露从今夜白,月是故乡明

D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

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第3题
下列对这首诗理解和分析不正确的一项是()

A.《关雎》是一首美好的爱情诗,表达了人们真挚、美好情感的向往

B.左右流之、寤寐求之两句中的之指代的内容不一样,前者指荇菜,后者指窈窕淑女

C.琴瑟友之、钟鼓乐之两句描写的是现实中男子与心爱的女子嬉戏亵玩的场景

D.《关雎》运用一唱三叹的手法,反复吟咏,充分体现了《诗经》在创作手法上的特点

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第4题
下列对本诗内容和情感的理解,不.正.确.的一项是()

A.首句中一个都字,写出了人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情

B.第二句中的惊字,表达了诗人见到春草发芽的惊讶之情

C.诗的第三四句却嫌故穿,把春雪刻画得美好而富有灵性

D.这首诗表达了诗人对春来得太晚、花开太迟的遗憾、惆怅之情

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第5题
??阅读下面这首诗,完成下列各题。天末怀李白杜 甫凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。

??阅读下面这首诗,完成下列各题。

天末怀李白

杜 甫

凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多。

文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汨罗。

前四句用什么托兴?抒发了诗人怎样的情感???

五、六两句中哪两个字表达了诗人为李白等人含冤受屈的愤慨和抗争?第八句中的“汨罗”是指谁?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题
将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。二三其德:

将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。

二三其德:

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第7题
下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是()

A.海内存知己,天涯若比邻

B.春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干

C.野火烧不尽,春风吹又生

D.母亲,人间第一亲;母爱,人间第一爱

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第8题
下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.全诗采用了《诗经》常见的重章迭咏的结构形式,各章基本上相同,而只换了几个字。但又不是单纯重复,而是递进式的复沓

B.每章首句都提问:岂曰无衣然后分别以同袍、同泽、同裳回答,表达了士卒之间患难与共、互助友爱的情意

C.重章叠唱既突出了音韵和谐之美,又起到了加强情感抒发的作用

D.全诗语言华美,委婉含蓄,四字一句,铿锵有力,读之如见其人,如闻其声

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第9题
下列诗句中,被誉为“千古言秋之祖”的诗句是()

A.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

D.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下

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第10题
下列诗句与文章结尾表达情感一致的是()

A.但愿人长久,千里共婵娟

B.春风又绿江南岸,明月何时照我还

C.秦时明月汉时关,万里长征人未还

D.深林人不知,明月来相照

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第11题
下列与“一片冰心在玉壶”诗句所表达情感最为接近的一项是()

A.清如玉壶冰(《代白头吟》)

B.碧玉妆成一树高(《咏柳》)

C.提携玉龙为君死(《雁门太守行》)

D.欲渡黄河冰塞川(《行路难》)

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