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下列不属于赞美教师的诗句是()
A.笔落惊风雨,诗成泣鬼神
B.令公桃李满天下,何用堂前更种花
C.落红不是无情物,化作春泥更护。花
D.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持
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A、笔落惊风雨,诗成泣鬼神
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A.笔落惊风雨,诗成泣鬼神
B.令公桃李满天下,何用堂前更种花
C.落红不是无情物,化作春泥更护。花
D.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持
A、笔落惊风雨,诗成泣鬼神
A.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(太湖)
B.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖)
C.会当凌绝顶,一览众山小。(泰山)
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(庐山)
A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(寒食节)
B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家(中秋节)
C.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(情人节)
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节)
A.海内 / 存 / 知己,天涯 / 若 / 比邻
B.应怜 / 屐齿 / 印 / 苍苔,小扣 / 柴扉 / 久不开
C.大漠 / 孤烟直,长河 / 落日圆
D.烟笼寒 / 水月 / 笼沙,夜泊秦 / 淮近 / 酒家
阅读《氓》中的一段诗句,回答下列 21~23 小题。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
第 21 题 解释这段诗句中加点字的含义。
汤汤:
渐:
爽:
A.岱宗夫如何齐鲁青未了,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意
B.造化钟神秀,阴阳割昏晓,上句写泰山秀美,用的是虚笔,下句写泰山的高大,是实写
C.荡胸生曾云,决眦入归鸟,写的是实景,乃细望所见
D.会当凌绝顶,一览众山小,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志
A.诗的首句点出离席,一个反诘句,有深重的感叹,也有既然人生离别,在所难免,也就只好以旷达的态度处之的无奈
B.颔联两句纵笔千里,气象阔大,非常简洁地写出了边界隐含的危机,饱含诗人对国事的忧虑
C.颈联两句不但互相对仗,而且每句当中又自为对仗,造句极工整巧妙,且富有音韵之美
D.尾联用卓文君的典故,赞美成都的美酒,表达了诗人对成都美好生活的向往