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[多选题]

下列古诗词中,没有表达作者对友人的思念之情的是()

A.上邪,我欲与君相知,长命无绝衰

B.问世间,情为何物,直教人生死相许

C.曾经沧海难为水,除却巫山不是云

D.红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思

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上邪我欲与君相知长命无绝衰问世间情为何物直教人生死相许曾经沧海难为水除却巫山不是云

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更多“下列古诗词中,没有表达作者对友人的思念之情的是()”相关的问题
第1题
下列关于李清照《醉花阴·重阳》说法正确的是()

A.这首词是作者婚后所作,通过描述作者重阳节把酒赏菊的情景,烘托了一种凄凉寂寥的氛围,表达了作者思念丈夫的孤独心情

B.此词在艺术上的一个特点是“物皆著我之色彩”,从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花,词人用她愁苦的心情来看这一切,无不涂上一层愁苦的感情色彩

C.此词的另一个特点是含蓄。从字面上看,这首《醉花阴》没有写离别之苦,相思之情,但仔细寻味,它的每个字都浸透了这一点

D.作者李清照是宋代女词人,号易安居士,其词境界阔大,是豪放派的代表

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第2题
对古诗《九月九日忆山东兄弟》的理解,下列说法错误的一项是()

A.本诗的前两句表达了游子思乡之情,打动了无数游子离人之心

B.本诗是王维写的广为传诵的诗篇,深切表达了诗人对亲人的思念

C.这首诗的作者身处异乡,在过节这一天想起了远在家乡的亲人们

D.《九月九日忆山东兄弟》中的山东在这里指的是北方的山东省

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第3题
思乡是古诗词中最重要的主题,下列诗词中不是表达思乡之情的是()。

A.《泊船瓜洲》

B.《秋思》

C.《长相思》

D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

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第4题
“明月何时照我还”表达出的情感是()

A.表达了作者渴望回到朝廷的心愿

B.表达了作者希望早日辞官归家的心愿

C.表达了作者对家乡的思念

D.表达了作者对江南美景的喜爱

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第5题
语文一、选择题1、读句子,完成练习。对“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”理解错误的是()

A.月是故乡明照应题目,起到了画龙点睛的作用

B.表达了作者对故乡的思念之情

C.故乡的月亮比别处的更加明亮,令我十分怀念

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第6题
阅读①~④段,回答下列问题作者写自己对村庄的思念,为什么在文章第②段写“想念一个人”?

阅读①~④段,回答下列问题

作者写自己对村庄的思念,为什么在文章第②段写“想念一个人”?

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第7题
《水调歌头》(明月几时有)中作者怀念的对象是

A.弟弟

B.父亲

C.友人

D.妻子

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第8题
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.从西方美学的视角来看,采菊东篱下,悠然见南山呈现出无我之境,深受康德美学思想的影响

B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验,所观之物又附着诗人的感情色彩,是宏壮的

C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐,更是对人生的领悟与洞见

D.境界说是《人间词话》中的核心观点,具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的

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第9题
下列对选文理解不正确的一项是()

A.文章第一段提出了论点世有伯乐,然后有千里马,强调了伯乐的重要性

B.造成千里马欲与常马等不可得的根本原因是食马者不知其能千里而食也

C.文章以马为喻,抒发了作者对封建统治者不能识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情

D.其真无马邪其真不知马也两句,表达了作者对没有人才以及没有发现人才的伯乐的感慨

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第10题
根据《小石潭记》文意,下列理解有误的一项是()

A.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。这和《记承天寺夜游》中,闲人借月下美景抒发怀才不遇的寂寞慨叹很像

B.第二段明写游鱼的数目、活动和情态,暗写潭水之清澈见底

C.第三段巧用比喻,传神刻画了小石潭源流曲折莫测,是作者情感的自然过渡段

D.末尾一段是按照游记的格式交代了同游者,与文章内容并无直接关系

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第11题
从“寒雨连江夜入吴”中的“寒雨”可知作者送别友人是在()时节
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