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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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C、德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

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第1题
小明在打开某饮料瓶时看到瓶口冒出大量泡沫,他知道气体是二氧化碳提出用澄清石灰水来检验该饮料中是否含有二氧化碳。就这一过程而言,属于科学探究中的()

A.猜想假设

B.设计实验

C.收集证据

D.得出结论

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第2题
下列说法当中()属于主讲专家的观点

A.注重在教学与评价中细化能力的内涵

B.注重科学探究在教学与评价当中的实施

C.关注认知过程与深度思考

D.注重在教学与评价中创设科学情境

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第3题
生物学是一门实验性很强的科学。下列关于生物学实验的叙述不正确的是()

A.为确定选择培养基的筛选功能,应设置一个接种无菌水的选择培养基作对照组

B.植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理相似

C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,先进行预实验可降低实验成本

D.用平板划线法纯化大肠杆菌时,灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数

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第4题
细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说的叙述错误的是()

A.揭示了动植物细胞的统一性

B.标志着生物学的研究进入了分子水平

C.建立者主要是德国科学家施莱登和施旺

D.显微镜技术的使用在细胞学说建立过程中发挥了重要作用

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第5题
科学是基于寻求解释的探究过程,下列关于探究的说法,错误的是()

A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论

B.假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致

C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果

D.在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思

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第6题
科学探究中,4-5岁幼儿能用()或其他符号进行记录观察和探究的过程与结果。

A.数字

B.图表

C.文字

D.图画

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第7题
幼儿在认识事物时,常常想摸一摸,看一看,听一听、闻一闻、尝一尝等,这说明幼儿科学学习的()特点。

A.所获经验的“非科学性”

B.探究过程和探究方法的试误性

C.幼儿是天生的科学家

D.通过直接经验认识事物

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第8题
教室里一盆君子兰叶片变黄,显出病态,小明认为可能是缺少氮肥锁匙,小明的这一观念在科学探究中属于()

A.提出问题

B.建立假设

C.得出结论

D.设计方案

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第9题
科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是()

A.达尔文提出自然选择学说

B.巴甫洛夫研究条件反射的建立

C.孟德尔发现遗传的基本规律

D.海尔蒙特探究光合作用需要水

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第10题
2012年10月我国颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》,强调儿童的科学学习是在解决实际问题的过程中
发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和__________。

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第11题
设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素质。()
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