题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下说法正确的是（）
A.正价课寒暑课程过半前有3次转班机会，春秋最后一节课开课前有3次转班机会
B.回放3年内随时无限次观看
C.课程是随时全额退款的
D.回放的有效期是2年
答案
D、回放的有效期是2年
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.正价课寒暑课程过半前有3次转班机会，春秋最后一节课开课前有3次转班机会
B.回放3年内随时无限次观看
C.课程是随时全额退款的
D.回放的有效期是2年
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A.体验课：添加班主任后，激活后第二天上午10:00上课
B.正价课：依据用户需求随时激活，激活即可上课
C.不添加班主任，班主任没有激活不能上课
A.词汇语法预习课在环球在线的平台学习，建议学生利用20-30天的时间完成
B.预习课程提供配套的练习题
C.词汇语法预习课程会赠送电子版的讲义
A.凭成绩单（或合格证）申请免修（考）课程，如果取得成绩的日期与入学日期相距超过五年的，不予批准
B.政治理论课、德育课、体育课、实验课、实习、课程设计(论文)不得免修
C.转专业后已修课程可免修
D.免修课程学分和不得超过毕业最低总学分要求的二分之一
A.暑秋课程大纲和重要性里面是基础的暑秋介绍，之前没有参加过暑秋培训的，赶紧去看
B.新初三佳然暑秋班赠课亮点，可以包装成：力学+期末提分宝典+化学宝典+两大实物大礼
C.佳然老师的新初二暑秋班，系统班适合80分以下的
D.《物理物料库》找不到暑秋课表，需要去【物化生对接群】问运营
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化
根据全文内容，下面说法不恰当的一项是：
A．具有课程意义的人类学工作出现效率，但含有学分的人类课程形成较晚。
B．人们较早关注到与己不同的民族的存在，但关注人类各种各样的差异却较晚。
C．北极的北美原住民与赫梯人之间的差异比犹太人与埃及人之间的差异要显著。
D．长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关。
A.课程都有特定的上课时间，有计划的投放课程内容，一般持续4-8周，也有较长的持续3个月左右的
B.学习者必须缴纳一定的费用才能注册和学习
C.MOOC课程以教学视频为主，辅以富媒体资源、评价、考试等，并提供交流和讨论
D.M:Massive大规模;O:Open开放;O:Online在线;C:Course课程
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。
