我经常反思自己的学习状况,联系老师,找出学习中的薄弱环节()
A.根本不像我
B.并不是很像我
C.有些像我
D.非常像我
E.完全像我
C、有些像我
A.根本不像我
B.并不是很像我
C.有些像我
D.非常像我
E.完全像我
C、有些像我
A.校本研修
B.自主学习
C.行动研究
D.专业支援
A.相信自己,我才是最优秀的
B.自知者明,要全面认识自己
C.人无完人,人有缺点没关系
D.经常反思改进,我会进步的
A.面对挫折,我常想:不会就不会吧,就这样吧,谁让我这么笨呢!我这是一种消极念头
B.如何整自己的消极念头:应当端正学习态度,掌握科学的学习方法,尽自己最大的努力法把事情做到最好
C.造成挫折的原因:完全在于老师讲课的速度有点快,知识容量也较大,听得糊里糊涂,笔记也做的残缺不全
D.积极的做法:努力适应,上课时专心听讲,尽量不遗漏老师讲的内溶,有不懂的问题及时向老师请教
A.经常与家长、老师交流看法或想法
B.我已经长大成人,抽烟、喝酒多有派头
C.男、女同学互相帮助,集中精力学习
D.积极参加健康的集体活动
A.小芳今天因没完成作业与妈妈发生争吵,她反思了一下,认识到是自己不对,并向妈妈道歉,还发誓今后改掉不想完成作业的坏习惯
B.小丽这次考试没有拿到满分,她看了错题后,发现这些都会做的,只是粗心而已,并暗暗下决心今后不再粗心
C.小羽今天跟好友吵架了,他很后悔,但为了面子他坚决不道歉也不理好友
D.小鹏线上学习很积极,自觉性很强,每天完成作业还给自己定了计划,表现特棒,受到老师表扬,他想这都是自己努力的结果,他还要做得更好
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
A.理智面对学习压力
B.找心理老师进行心理减压疏导
C.学会调控自己的情绪
D.考试成绩是衡量学习成败的唯一标尺