中学生小王在老师的帮助下,主动地进行学习,通过自我反思、自我监控等来提升自己的修养。这种德育方法是()
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.陶冶教育法
D.自我修养法
D、自我修养法
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.陶冶教育法
D.自我修养法
D、自我修养法
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.价值和结构
B.形态和结构
C.功能和结构
D.内涵和结构
A.您好
B.鼎力相助
C.刮目相看
D.辜负
A.在增强防控意识,预防H7N9流感的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学听了赞叹不已
B.作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势
C.雅安地震现场,抗震救灾的武警官兵及志愿者们虽已是汗流浃背,但他们始终没有停下忙碌的脚步
D.海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋,真有一番石破天惊的景象
A.能够听懂理解简单绘本故事,在老师的帮助下进行分角色跟读
B.能够理解词义并根据图片准确说出重点词汇
C.能够听懂绘本故事,理解故事大意,在老师帮助下进行分场景角色表演
D.能够听懂绘本故事,理解故事大意,进行分场景角色表演
A.数学和科学老师决定设计一个与昆虫相关的为期8周的项目学习,其中包括很多野外活动和旅行,学生每天以团队方式进行学习
B.老师制定了一个持续2周的关于昆虫的项目学习。项目学习中学生将扮演昆虫学家的角色,选择一种昆虫进行研究。他们要设计问题、收集本地昆虫的数据,并在社区的昆虫博物馆分享他们的发现
C.郭莉的科学课老师要求她对昆虫的探究项目学习设计一个问题。老师分派郭莉去一个学习任务难度较低的学习小组,并要求郭莉引导其他学生探究她高计的问题,并展示他们所学的内容
D.郭莉的各学科老师单独给她出了一份关于昆虫习性的测试题,其它任务她就不用做了,只要试卷成绩为优秀
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
证、推理与交流等数学活动。
参考答案:现实、有意义、富有挑战性
15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。
A.诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务
B.小组合作完成作业时,主要由会做的同学完成,不会做的同学可以不做或尽量少做
C.小组合作完成作业时,某位同学不能完成自己应该完成的工作时,可以请小组的其他同学帮忙完成
D.完成老师作业时,两个擅长不同学科的同学可以相互帮助,帮对方完成作业
E.完成小组作业时,能者多劳,节省时间