题目内容
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[判断题]
高校教学基本状态数据库在结构设计上，无需遵循高等学校教学工作内在规律,直接按照教学投入、教学过程、教学效果的基本思路，组织教师、学生、条件、专业与课程、教学管理、教学效果等数据群组（）
答案
否
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A.审读报告书
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A.制定更优化的软件维护计划，高薪聘请年长熟悉Basic技术有研发经验的人员担任系统管理员
B.使用二次开发过程，在原系统上编写更贴近时代的新代码，从人机交互方式上提高系统体验效果，降低维护率
C.采用代码重构技术，在保留系统所有功能的基础上，用软件工程的标准过程、方法来更新系统以适应新技术，保留软件文档和技术资料从而实现维护成本的大幅度降低
D.利用旧系统的界面了解其功能，重新设计目标系统，增加android、IOS等嵌入式系统支持，保留原有功能基础上增加数字迎新报到、在线教学BB、教务在线等新功能，和时代接轨、彻底更新系统
A．数据库恢复技术的实现主要依靠各种数据的冗余和恢复机制技术来解决，当数据库中数据被破坏时，可以利用冗余数据来进行修复
B．数据库管理员定期地将整个数据库或部分数据库文件备份到磁带或另一个磁盘上保存起来，是数据库恢复中采用的基本技术
C．日志文件在数据库恢复中起着非常重要的作用，可以用来进行事务故障恢复和系统故障恢复，并协助后备副本进行介质故障恢复
D．计算机系统发生故障导致数据未存储到固定存储器上，利用日志文件中都陪发生前数据的值将数据库恢复到故障发生前的完整状态，这一对事物的操作称为提交
A.是实现人才培养目标的首要环节
B.是高等学校本科教学工作的纲领性文件
C.是学校组织教学和人才培养的基本依据
D.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据
E.是学校对学生的一种承诺，或可称为双方之间的一种契约
A.“四个统一”
B.“六个统一”
C.“八个统一”
D.“九个统一”
教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教学工作会议上提出“三个不合格”的明确要求。“三个不合格”是指（)。
A.不参与学术研究的教师不是合格的教师
B.不抓本科教育的高校不是合格的高校
C.不重视本科教育的校长不是合格的校长
D.不参与本科教育的教授不是合格的教授
