A.看,山上的迎客松正在微笑着,向我们伸出了热情的手,欢迎各位远道而来的客人呢。
B.舜帝南巡时,他的两个妃子娥皇、女英追踪到了洞庭山。在这里,她们得到了舜帝死于苍梧的消息,顿时,两个妃子悲痛欲绝,泪水顿作倾盆雨,满山的翠竹也和她们一起发出了阵阵揪心的呜咽声…
C.将军岩矗立在这里,庄严地俯视着脚下起伏的山峦,像在检阅千军万马。
D.莲蓬的形状是个圆锥体,底朝上,尖端和茎子连接着,顶上有许多小窟窿。
E.苗家姑娘特别喜欢唱歌,她们的歌声就像百灵鸟的声音一样清亮动听。
A.中考只是小目标的完结,孩子的终极目标是高考
B.初中和高中思维模式差别非常大,很多孩子到了高中第一次月考才考50来分,一下就崩溃了
C.孩子刚升入高中有了信心,接下来高中3年就会持续优秀
A.诗人驰骋想象,上天入地,如入无人之境。无形的乐声,在本诗中得到了生动形象的表现,成为一种看得见,听得到,感觉得着的东西。最后突然收结,神思绵绵,更耐人寻绎
B.本诗前四句,赞扬湘灵善于鼓瑟,那优美动听的乐声常常萦绕耳边,使冯夷忍不住在水上跳起舞来。冯夷领会了湘灵之意,而那些被贬谪的楚客却不懂得湘灵真正的心意
C.结尾二句,曲终人不见,只闻其声,不见伊人,给人一种扑朔迷离的怅惘;又以江上数峰青收结,让人回到了现实世界,一江如带,数峰似染,景色如此恬静,给人留下深深的悲痛
D.苍梧二句,对湘灵乐声进行了直接描写。上用苍梧之典,写乐声惊动舜帝之灵,使他赶到湘水上空来侧耳倾听;下用拟人手法,写白芷受到乐声感动,越发吐出它的芳香来