题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时
很少表现出来。这体现了通过榜样示范学习的
A．习得效应
B．情绪唤起效应
C．抑制效应
D．反应促进效应
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A.个人修养法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.情感陶冶法
为了转变他在同学中的不良形象，我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”，作文从数行到一页，学习有了较明显的进步。过了一段时间，我发现他的一篇作文有些新意，就帮他输入电脑并加以润色，在班级网页上展示，结果被同们热烈“点赞”：他绘画有基础，我请美术老师私下指点，他的画也上了学校的展板同学们开始对他另眼相看，他也找回些自信。
在此基础上，我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动，先在班千部中讨论了与王晓交友的行动计划。班千部动起来了，更多的同学参与进来，关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐渐多起来了，被他欺负而打小报告的同学逐渐少了，他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了，他终于融入了这个班集体，成为班上积极的一员，我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。
问题：材料中这位老师贯彻了哪些德育原则？请结合材料加以分析。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.赵青以前曾经入选过国家青年女排，后来因为伤病提前退役
B.大学准备建设高水平的体育代表队，因此，从去年开始，就陆续招收一些职业队的退役队员。女排只招到了一个二传手
C.调到大学担任女排教练之后，赵青在学校领导那里立下了军令状，一定要拿全国大学生联赛的冠军，结果只得了一个铜牌
D.女队员尽管是学生，但是对于赵青教练的指导都非常佩服，并自觉地加强训练
A.④①③②⑤
B.④③①②⑤
C.④①②⑤③
D.④②⑤③①
班主任是全面负责一个班（）。
A．教学工作的教师
B．德育工作的教师
C．学生工作的教师
D．团队工作的教师
A.④①③②⑤
B.④③①②⑤
C.④①②⑤③
D.④②⑤③①
