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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下关于作者提出的未来展望中,正确的有()

A.未来可以利用基因风险评定的研究方法进行建模

B.本研究会掩盖被试之间的差异,因此未来研究可以调查单一被试的数据结果

C.未来的研究应该调查青少年对情绪调节的自我效能感信念以及青少年的烦躁情绪在其父母的相应信念与青少年的适应之间的中介作用

D.为减少自我报告中社会赞许性的影响,未来研究可以结合多种报告方法对父母易怒与情绪调节的指标进行考察

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D、为减少自我报告中社会赞许性的影响,未来研究可以结合多种报告方法对父母易怒与情绪调节的指标进行考察

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第1题
回首中国共产党的历史,展望国家的未来,以下哪些说法是正确的? ()

A.以史为鉴、开创未来,必须不断推进党的建设新的伟大工程

B.以史为鉴、开创未来,必须不断推动构建人类命运共同体

C.以史为鉴、 开创未来,必须坚持中国共产党坚强领导

D.以史为鉴、 开创未来,必须加快国防和军队现代化

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第2题
以下不属于新员工的工作能力开发的是()。

A.提供具有挑战性的工作

B.在招募时提供较为现实的未来工作展望

C.对新员工严格要求

D.提供食宿

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第3题
关于作者简介,说法正确的有()。

A.为客观起见,作者简介不得由作者本人撰写

B.作者简介主要是为了宣传作者,扩大影响

C.作者简介可以形式多样,但要与作品的性质相协调

D.作者简介要着重介绍作者未来的研究或创作,以便读者期待

E.作者简介要平实简明,主要写与本书内容相关的作者经历和成就

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第4题
以下关于作者的描述,正确的是()

A.作者玛格丽特·梅喜来自澳大利亚

B.有一个家庭游乐园是以作者的名字命名的

C.作者曾经获得了诺贝尔文学奖

D.作者曾经获得了国际安徒生奖

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第5题
下列关于《安塞腰鼓》理解正确的选项()
A.作者写这篇文章是想赞扬陕北人民艺术素养高,腰鼓打得好B.《安塞腰鼓》看似写鼓,实则写出了陕北人民不服输、渴望挣脱贫苦的束缚和对未来美好生活的向往和渴望C.《安塞腰鼓》结尾是写远处传来一声鸡鸣。这一结尾写出了腰鼓结束后万籁俱寂宁静安谧的景象,以静突动,突出了腰鼓的震天撼地的气势,有余音袅袅回味无穷的妙处D.安塞腰鼓运用了多处排比的修辞手法
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第6题

如果毕业论文的第9条注释,引用的是张三先生的著作《公共关系的未来展望》(2020年上海人民出版社)

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第7题
愿景是指组织对未来的展望,是组织实现整体发展方向和目的的理想状态。()
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第8题
Konstaintin Stanislavski那种受到公众赞扬的训练演员的方法,来自于他本人作为一名年轻演员时的
笨拙表现和受到的戏剧中的陈词滥调的伤害。必须从Stanislavski个人为从陈腐的姿势、反复尝试的嗓音语调和标准的感情模式的诱惑中解脱出来进行的研究中去理解该方法。尽管他在美国的追随者有过要求,但这位俄国导演从未打算写一本对表演问题提出严格的解决方法的教科书。从以上作者关于Stanislavski方法的陈述中可以推出以下关于表演的哪个观点?

A.表演是自发的情感表达,系统化的训练通常会破坏它。

B.他的一些在美国的追随者在使用该方法时,使其丧失了灵活和富于探索的品质。

C.Stanislavski方法主要对那些需要克服表演中的造作和不成熟的年轻演员有用。

D.实际上,年轻演员唯一需要的一条建议是,他们必须系统地克服表演戏剧中的陈词滥调。

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第9题
克服︰应对︰危机

A.开发︰企业︰产品

B.攻克︰科学︰难题

C.展望︰迎接︰未来

D.登月︰航天︰工程

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第10题
以下关于风险的说法正确的是()。Ⅰ、风险来源于不确定性Ⅱ、风险是未来的不确定事件可能对公司带来的影响 Ⅲ、风险分商业风险、操作风险、投资风险等 Ⅳ、风险有多种表现形式

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅱ、Ⅲ

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第11题
社区里有些独居老人身患多种疾病,需要亲属照顾,这让他们觉得自己很没用,感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为"再觅彩虹路”的小组服务,帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是,在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。下列活动中,最适宜实现第五节小组目标的是()

A.流金岁月·回顾多彩一生

B.绚丽生活·展望幸福的人生

C.睛朗天空·唤醒童年记忆

D.心灵共鸣·认识同处境老人

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