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[判断题]
激励式的教学体系，我们会进行分组PK，让孩子在课堂中大胆的表现自己，养成一种竞争习惯，提高孩子的自信心、进取心，表扬孩子，让孩子更有自信（）
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是
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A.提升逻辑思维：掌门老师在课堂中引导学生运用分析法和综合法等方法来审题，既利用显露的条件，又能发现与解题相关的隐含条件，使条件、问题明朗化，帮助孩子轻松列出算式，同时锻炼了宝贝顺向思维和逆向思维能力
B.专题分类教学：数理实践模块中，会带宝贝学习和差倍、鸡兔同笼、植树问题、行程问题等较难的应用题专题，进行分类教学，让宝贝掌握这些常见类型的应用题的解题思路
C.互动课堂，提升孩子自信心：掌门少儿课程中有很多实时互动、PK、个人展示等环节，老师也会多多鼓励宝贝，给宝贝点赞，提升他的自信心，鼓励宝贝尝试去克服畏惧心理
A.开发朴勒舒适家专卖店，让其自由发展
B.开发朴勒舒适家专卖店，赋能于客户技术、施工，让其能够对舒适品类产品的销售无后顾之忧
C.开发朴勒舒适家专卖店，赋能于客户技术、施工，销售人员对其嫁接优质装企、客户资源，形成闭式循环销售体系，让客户依赖我们发展壮大
A.晚托正式开始写作业的这段时间，老师拿出20分钟，复习当天所学的知识点
B.做作业是对学生当天所学知识点的小检测
C.找到没有完全掌握的知识，打上记号，牢记定义、公式，读一读，写一写
D.老师可根据学生掌握知识的情况适当开开小灶
E.复习完后，再让孩子写作业，效果比直接做作业要好
F.给孩子准备了特别的激励方式，会让孩子更加活跃，努力，迸发出潜力奋力学习，老师的教学热情也更加高涨了
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学
D.个别教学制
