题目内容
（请给出正确答案）
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学
D.个别教学制
答案
A、特朗普制
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更多“在某一节课上张老师尝试采用这样的方式投课：她把两个平行班合井…”相关的问题
A.生物课上，在显微镜下查看洋葱的细胞
B.语文课上，对名家文章大胆地尝试改编
C.地理课上，对躲在课桌下避震提出疑惑
D.美术课上，将诗词长河落日圆演绎为中国画
A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静
B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦
C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题
D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗
A.线上课程结束后，设置明确的时间截点，要求家长上传图片，为单独点评做铺垫
B.微信收集完学员作品，进行微信点评
C.提醒下节课上课时间及所用材料
D.在线上点评后，课后没有任何点评
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
A.残酷的殖民统治
B.殖民扩张与殖民地人民的抗争
C.殖民地人民的抗争
D.无产阶级的革命斗争
A.复习加法的含义，包括两个量的合并和增加
B.尝试使用逐一加来完成简单的加法计算
C.借助量，复习数序，感知量的变化，能够补全数列中缺失的数字
D.能够在已有量的基础上正数或倒数，使用逐一加或逐一减的方法计算结果
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.张老师所教的“高等数学课程”课时差了4学时
B.张老师所教的“高等数学课程”与《教学大纲》中所列的课时数不一致，相差了4学时
C.学院基础部张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数，与《教学大纲》中所列的课时数不一致，相差了4学时
D.学院基础部张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数，差了4学时
A.教会了涵涵正确画小草的方法
B.对涵涵的教育方式值得学习
C.过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D.矫正了涵涵对小草的错误感知
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.道德修养法
D.情感陶冶法
A.课文开头部分写了一向不喜欢语文课的我忽然喜欢上语文课，也对语文产生了浓厚的兴趣，原因是我即将离开祖国，也许将来没有机会继续学习母语了
B.当面临的生活突如其来发生变化的时候，我忽然喜欢上了语文课，产生这样的原因是因为我对母语的热爱与不舍
C.文章中间部分叙述了我在语文课上表现得越来越好，是因为情感和态度发生了变化
D.文章采用第一人称叙述视角，采用对比的手法，展现了人物情感和心理的变化，显得直白，通俗
