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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果你们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉跌,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任.何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法

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C、非指导教学法

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第1题
某幼儿园老师甲某(女)带领全班学生去春游,一名儿童乙不慎掉入粪池,甲大声呼救,在附近玩耍的初中学生丙听到呼救跑过来,并拿着树枝量粪池的深度大约1米,但丙也未救乙,只是与甲一起呼救,待一农民赶来将乙救起时,乙已经溺死。下列说法正确的是()。

A.甲不构成犯罪

B.甲构成故意杀人,属于不作为犯罪。

C.甲不作为犯罪的义务来源是她的职务要求

D.丙构成故意杀人

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第2题
如果你已经是一名在职的高中舞蹈老师,学校安排你在高一年级任舞蹈专业教师,学生大约人数为24人
,而且你所指导的学生都没有舞蹈专业基础,请根据这一情况写一份高一年级第一学期舞蹈专业教学计划。

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第3题
托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱教育事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师()

A.关爱学生,了解学生

B.尊重学生,信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把教学工作与管理学生结合起来

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第4题
托尔斯泰说过:“如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好老师;如果一个教师仅仅像父母一样爱学生,那么他显然比那种读过许多书,但却不热爱事业,也不热爱学生的教师好,只有()才能成为一个完美的老师

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

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第5题
斯滕豪斯制定的“人文学科课程计划”,教师的身份是“和学生一起学习的学习者”。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
下面对博客的认识正确的是()

A.教师博客类似于一个教师的个人网站

B.利用博客可以进行信息共享

C.可以发布教学通知、作业布置

D.与学生及同行进行交流和讨论

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第7题
下面对博客的认识正确的是()

A.教师博客类似于一个教师的个人网站

B.利用博客可以对所需信息进行搜索

C.可以发布教学通知、作业布置

D.与学生及同行进行交流和讨论

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第8题
一起作业网是一个学生、老师和家长三方互动的作业平台,其中一起作业家长端可以帮助家长随时随地查看孩子作业、学习情况,及时与老师进行沟通。对于一起作业家长端这款产品,对学生这一干系人而言,以下选项中,哪个属于其负面利益()

A.学习情况数据产生错误,无端受到家长批评

B.学习被监控,自由受到限制,隐私被家长窥探

C.家长跟老师说了自己在家的不好表现,影响自己在老师心中的良好印象

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第9题
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内有一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()(常考)

A.分层教学

B.合作教学

C.阶梯教学

D.复式教学

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第10题
下列说法正确的一项是:()?

A.一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成

B.在教师主导活动课中,教师主导活动时间为45分钟

C.在主体活动课中,学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同

D.一节课的时间分配只能有一个黄金分割点

E.黄金分割的法则在社会生活中随处可见,但并不适合于一堂课的时间管理

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第11题
通常情况下,一个文件的内容可以有()。

A.学生成绩单

B.一个查询程序

C.一张图片

D.一篇文章

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