某化学实验小组想要测定学校附近河水的酸碱度，他们可选用（）

A.石蕊试液

B.酚酞溶液

C.PH试纸

D.稀盐酸

答案

C、PH试纸

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第1题

下列化学实验操作叙述正确的是（）

A.将试纸直接浸没在溶液中，测定某溶液的pH

B.过滤时，漏斗下端的尖嘴部分需紧贴烧杯内壁

C.未说明药品用量时，一般液体取5 mL左右

D.将氢氧化钠固体放在衬有纸片的托盘上称量

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第2题

侯氏制碱法制备碳酸氢钠的原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓，某化学小组用如图装置在实验室中模拟该制备过程，下列说法不正确的是（）。

A.装置A中仪器X的名称为蒸馏烧瓶

B.装置B中球形干燥管的作用是防止倒吸

C.装置C中橡胶管的作用是平衡压强，使溶液顺利滴下

D.实验开始后，应先打开K1一段时间，然后再打开K2

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第3题

滴定突跃是指示剂选择的依据，酸碱滴定中，应根据化学计量点附近的滴定突跃来选择指示剂，应使指示剂的变色范围全部或部分处于滴定突跃范围内（）

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第4题

2005年4月的一天，某中学化学教师张义正组织学生上实验课，其父突然从外地回来探望儿子并找到课堂

上。张义随即向学习委员交代了几句便领其父回宿舍休息，等他安顿下父亲匆忙赶回实验室时，发现学生正乱作一团。原来张义离开后，一实验小组的同学因争着动手做实验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成三位同学被硫酸烧伤，其中一位因硫酸溅到眼皮上，造成轻度毁容。事发后，学生家长找到学校要求赔偿损失并追究张义的责任，而学校则以学生烧伤纯属自己违反实验规则所致，教师对此没有责任为由，拒绝了家长的要求。请分析：这是不是学校事故？若是学校事故，请回答此种事故的具体含义，并分析各方责任，给予正确的处理意见。

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第5题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。

(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。