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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在体育课中,为了使学生达到强身健体的目的,当运动量达到中等运动强度时,那么每分钟心率要达到()次。

A.170~180

B.140~160

C.120~140

D.100~120

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第1题
在运动负荷适宜的体育课中,基本活动部分,学生的脉搏应达到()。

A.80~100次/分

B.100~130次份

C.120~150次/分

D.130~180次/分

E.180~200次/分

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第2题
以下哪种表述是错误的? ()

A.案例必须以事实为依据,体现出真实性

B.案例中应包含一个或数个问题,启发学生思考

C.为了增强效果案例可以适当虚构

D.案例需要界定教学应用领域使学生明确目的与意义

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第3题
人体某部位接受按摩后,微循环系统畅通,()扩张,血流加速,从而改善全身的血液循环,达到祛病、强身健体的目的。
人体某部位接受按摩后,微循环系统畅通,()扩张,血流加速,从而改善全身的血液循环,达到祛病、强身健体的目的。

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第4题
为了使标题在版面中达到更悦目的效果,下列可采用的方法是()

A.放大标题文字的字号

B.加粗字体笔画

C.对标题进行设计编排

D.以上答案都正确

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第5题
某学校的班主任周老师,为了提高班级升学率,安排学生在 午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的 做法()

A.正确,学校要保证自己的升学率

B.正确,体育课浪费学生的学习时间

C.错误,学校要保证学生每天锻炼一小时

D.错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

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第6题
下列句子中,加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常(废寝忘食)

B.只有(坚持不懈)地刻苦努力,才能取得优良的成绩

C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族(梦寐以求)的伟大理想

D.他操作计算机非常熟练,已经达到(无所不为)的程度

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第7题
“运动项目统计”一课中采用量规对学生作品进行评价,对量规的制定先于教学过程并公布给学生的目的描述不恰当的是()

A.使学生对作品进行评价时有据可依

B.引导学生正确有效地学习

C.为了评价更客观

D.让学生知道评价标准,从而学习方向比较明确

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第8题
小王同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像成在光屏的中央,以下操作可达到目的的是()

A.将凸透镜往上移

B.将光屏往下移

C.将蜡烛往上移

D.将蜡烛往下移

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第9题
阅读(荷花淀》教学反思(节选),按要求答题语文课该怎么上,一直以来都得在着很大的争议,以前都是“填鸭式”、“满堂灌”,一节课下来,老师讲得很多,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,老师在课堂上主要的作用是“导”。基于新课标的要求,我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻“引导学生自主”的学习模式,以学生为中心,充分发挥学生的主动性、积性和创性,使学生不仅学习到课本上的知识,还对人性美有了自己的独特理解。对上述观点分析不正确的一项是()
A.填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生,与之相对的是启发式教育B.一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习C.教师是课堂的主体,学生是课堂的主导D.一切为了学生,以学生为中心,教师不再以权威者的身份出现
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第10题
在体育课和课外活动中,学生出现劳损者较多,而急性损伤者较少。此题为判断题(对,错)。
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第11题
教师如此设计的目的是()

A.使学生初步领悟到散文情景交融的美

B.为了总结概括感知课文

C.由介绍郁达夫的生平经历人手,体会一切景语皆情语

D.让学生理解散文写作的表现手法

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