题目内容
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[单选题]
对教育功能类型的划分，可以从多个角度着手，从作用的对象看，教育功能可分为（）
A.个体功能与社会功能
B.正向功能与负向功能
C.显性功能和隐性功能
D.个体功能与群体功能
答案
A、个体功能与社会功能
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A.个体功能与社会功能
B.正向功能与负向功能
C.显性功能和隐性功能
D.个体功能与群体功能
答案
A、个体功能与社会功能
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B.教师可以利用环境资源技法幼儿对科学兴趣
C.建立平等的探究学习关系，为幼儿提供心理安全的探究环境
D.支持幼儿的探究行为
A.数字通信系统和模拟通信系统
B.基带传输系统和频带传输系统
C.时分复用系统和频分复用系统
D.光通信系统和电通信系统
A.教育融资和企业融资
B.内源融资和外源融资
C.股权融资和债权融资
D.直接融资和间接融资
A.划分教育管理的权限
B.对课程管理的控制作用
C.为协调教育内外关系作出具体规定
D.直接或间接作为教育管理的手段和方式
E.成为社会转型期教育管理的指路灯
A.成本领先的生产战略方案
B.大批量生产战略方案
C.中批生产战略方案
D.重点化生产战略方案
E.单件小批生产战略方案
