题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()。

A.教学过程与教学资源

B.学习过程与学习资源

C.教学理论与教学方法

D.教学内容与教学媒体

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第1题

根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（)。a.教学设备和教学模式b.教学方法和教学手段c.

根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是()。

a.教学设备和教学模式

b.教学方法和教学手段

c.教学过程和学习过程

d.学习过程和学习资源

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第2题

1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和（)。

A.教学媒体

B.教学对象

C.学习资源

D.学习需要

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第3题

与1994定义相比,2005教育技术的定义发生的变化包括()。

A.领域名称由'教学技术”改为'教育技术'

B.研究对象更改为“适当的技术过程和资源”

C.研究目标界定为“促进学习和提高绩效”

D.研究范畴更改为“创建、使用和管理”

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第4题

在AECT2005定义中强调教育技术的双重目的是指()与()的研究。

A.聚焦研究对象

B.促进学习

C.突出专业特点

D.改进绩效

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第5题

教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵包括（)

A.教育技术是一门理论与实践并重的学科

B.学习过程是教育研究和实践的对象

C.学习资源是优化学习过程的必要条件

D.教育技术能够提高教学效率

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第6题

2005年，美国教育传播与技术协会（AECT)将定义补充完善为：教育技术是通过（)适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。

A.创造

B.使用

C.管理

D.以上三种都是

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第7题

2011年5月，住建部发布的《2011－2015建筑业信息化发展纲要》中，明确指出：在（)开展BIM技术的研究与应用。

A.施工阶段

B.设计阶段

C.运营阶段

D.概念产生

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第8题

肝移植的研究中，为什么低蛋白血症的标准不一致以下说法错误的是（）

A．诊断学第八版上低蛋白血症标准小于3.5g/dl；内科学定义小于3.0g/dl；各科室和各城市由于医保和临床经验不同，所以定义标准不同B．公司产品说明书中，小于3.0g/dl定义为低蛋白血症C．世界指南没有明确指出为哪个标准，并不适用所有国家和城市标准D．目前已无2.5g/dl标准

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第9题

教育技术学的研究对象是（)A .媒体技术B. 资源开发技术C .教育技术D. 教学方法与手段

教育技术学的研究对象是 ()

A .媒体技术

B. 资源开发技术

C .教育技术

D. 教学方法与手段

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第10题

教育技术的研究对象是一切学习过程，现代教育技术的研究对象是先进技术支持的教学过程。（）

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第11题

AECT盖教育传播与技术协会1994年曾对教育技术作出新定义，指出:“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和()评价()的理论与实践。”。

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