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[单选题]

引导幼儿学习用()()和()的态度对待差异

A.平等、接纳、尊重

B.理解、宽容、原谅

C.谅解、说教、接纳

D.说教、换位思考、说服

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A、平等、接纳、尊重

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第1题
以下方法可以引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异的是()。

A.了解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长,可以相互学习

B.对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬

C.鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心

D.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导

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第2题
下列属于4-5岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是()。

A.喜欢参与集体的打击乐演奏活动,并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐

B.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器,知道乐器名称,了解乐器音色特点

C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品,使用某一固定的节奏型击打适宜的打击乐器

D.明确自己的演奏任务,知道要保持稳定的节拍、节奏和速度以使自己的演奏与同组幼儿协调

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第3题
企业管理者对待非正式组织的态度应该是()

A.设法消除

B.严加管制

C.善加引导

D.积极鼓励

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第4题
简述教师引导幼儿学习染纸的步骤。

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第5题
幼儿教师要尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。这体现了《幼儿教师专业标准》的哪个方面的要求()?

A.幼儿保育的态度与行为

B.幼儿教育的态度与行为

C.对幼儿的态度与行为

D.职业理解与认识

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第6题
为时幼儿情绪安定愉快,应当营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感,以下哪一个种行为较不恰当()。

A.保持良好的情绪状态

B.以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,可以简单与同伴做横向比较

C.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂

D.以积极、愉快的情绪影响幼儿

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第7题
家长怎样形成与幼儿的良好沟通呢()

A.期待合理化,尊重幼儿发展规律

B.有准备的问,有意识的引导启发

C.耐心的倾听,了解幼儿真实想法

D.指令要明确,对待幼儿说一不二

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第8题
幼儿园健康教育活动的总目标设计包括下列()。

A.初步认识身体的外部器官

B.增强幼儿体质

C.形成正确的、健康的对待情感的态度

D.逐步养成自觉参与或进行体育锻炼的习惯

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第9题
患者,女性,19岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是()

A.倾听患者的诉说和感受

B.将患者当作儿童来对待

C.教给家属暗示治疗的技巧

D.引导患者调试心态

E.避免给患者施加压力

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第10题
4个月之后婴儿的饮食习惯开始发生转变,正确的()

A.从吮吸半流质到学习用匙吃泥状食物

B.从吮吸半流质到学习用吸管吸食泥状食物

C.从完全吮吸流质到学习用筷子夹泥状食物

D.从完全吮吸流质到学习用匙吃泥状食物

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第11题
引导儿童解决游戏中的矛盾和冲突,学会与同伴交往的方法,逐渐掌握社会规则和交往技能,学会独立解决问题。这种角色游戏指导方法适合于()

A.小班

B.0-3岁幼儿

C.大班

D.中班

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