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[单选题]

抓住特征,根据独特之处来加深印象,有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年,494年,626年都是“一肩挑两头”(中间一个数,挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢()

A.巨鹿之战

B.官渡之战

C.淝水之战

D.城濮之战

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C、淝水之战

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更多“抓住特征,根据独特之处来加深印象,有助于我们更好地掌握历史知…”相关的问题
第1题
在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称做为印象形成中的()。

A.平均模式

B.定型

C.加权平均模式

D.加法模式

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第2题
在印象形成过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()。

A.简约模式

B.加权平均模式

C.概括模式

D.中心品质模式

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第3题
下列关于识别X射线机图像的方法说法不正确的是()

A.共性分析法即抓住某个物品的结构特征来推断其它同类物品

B.常规分析法根据物品各种角度的图像特征加以分析

C.观察分析法师根据图像中箱包结构特点找到对称点加以认真分析

D.观察分析法即通过观察旅客性别、年龄、着装、表情等信息来判断其所携带物品

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第4题
下列关于识别X射线机图像的方法说法不正确的是()。

A.结构分析法即根据图像中箱包结构特点找对称点

B.共性分析法抓住某个物品的结构特征来推断其它同类物品

C.特征分析法联想物品各种角度的图像特征加以分析判断

D.联想分析法即通过图像中一个可判明的物品来推断另一个物品

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第5题
造型式导向标识主要是以()的形式来传递信息,一般以造型独特的艺术体存在,具有性,能充分吸引人们的注意力,并留下深刻的印象。

A.告示

B.标牌

C.手机短信

D.公共艺术

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第6题
下列对“如何体会课文的思想感情”表述正确的是()

A.可以通过有感情地朗读,把体会到的感情表达出来,加深对课文思想感情的体会

B.可以抓住一些关键性语句来体会课文的思想感情

C.可以从描写的事物中来体会文章的思想感情

D.体会课文的思想感情时,不可以把自己想成文章主人公来进行品味

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第7题
造型式导向标识主要是以()的形式来传递信息,一般以造型独特的艺术体存在,具有很强的艺术性,能充分吸引人们的注意力,并留下深刻的印象。

A.告示

B.标牌

C.手机短信

D.公共艺术

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第8题
但课后托管班不同于一般的营利性行业,在进行招生宣传时,不需要抓住客户心理,以新颖、独特、具有一定视觉冲击力的传单来吸引客户,更需要选对发单对象和派单位置()
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第9题
抽象形态仿生是抽象几何形体模拟物象的原理和独特本质特征,模仿者需要通过自己的主观理解并抓住物象的特定神韵来加以表达,故以“()”为主,具有表现性和创新性。

A.神形兼备

B.神似

C.形似

D.气韵

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第10题
提升家居服连带的技巧有()

A.1,增加店铺陈列面积,通过多种陈列手法增加产品曝光,加深顾客的视觉印象

B.2,加强家居服连带意识,可以多品类连带,从内到外连带

C.3,根据客户挑选的产品风格、颜色、品类进行连带

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第11题
进人青春期,佳佳的妈妈常念叨她,“你是女生,应该有女生的样子”“你一个女孩子说话做事就像个假小子”。这告诉我们()

A.男生女生的生理特征是与生俱来的

B.在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响

C.对于青春期出现的生理变化,我们要欣然接受

D.对性别角色的认识,有助于我们了解异性的特点

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