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[单选题]

在印象形成过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()。

A.简约模式

B.加权平均模式

C.概括模式

D.中心品质模式

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更多“在印象形成过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特…”相关的问题
第1题
在社会认知过程中,人们搜集他人或事物的有关信息并进行归类,明确其对自己的意义和价值,使自己的行为获得明确定向的过程是()

A.首因效应

B.近因效应

C.印象形成

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第2题
一些涉及保密性、隐私性的问题不宜在()中调查,因为人们往往不愿在这种公开场合谈及这类问题。

A.个别访问法

B.单独访问法

C.集体访问法

D.公共访问法

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第3题
生态系统建模的影响因素可能有哪些?()

A.随机变量的概率分布类型确定或参数选取有误

B.模拟的时间过短,或空间范围较小

C.建模过程中忽略了部分次要因素

D.建模的原理和方法不正确

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第4题
首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

A.印象管理

B.信息加工

C.第一印象

D.印象形成

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第5题
人们发现,对一些历史悠久的组织进行变革所遇到的阻力比在历史不长的组织中遇到的大得多,其程度有
时甚至超乎人们的想象。最根本的原因是: ()

A.历史悠久的组织往往规模比较大,因而问题多,情况复杂,不太容易进行变革。

B.习惯势利的作用。

C.历史悠久的公司的社会影响较大,所以一般不敢轻举妄动。

D.以上三条都对。

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第6题
在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象称为()。A.社会刻板效应B

在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象称为()。

A.社会刻板效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.首因效应

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第7题
认为当人们从事与自己态度不一致的行为后,往往能获得另外的一些知识和经验从而转变态度的态度形成与改变理论是()。

A.平衡理论

B.认知不协调理论

C.刺激-学习理论

D.反射理论

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第8题
:在社会生活中,人的角色支配了我们的感知,我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引,往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解,因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点。这段话直接支持的观点是()

A.在社会生活中,人们都要充当各式各样的角色

B.我们在社会中的认识是建立在对各种角色的理解之上的

C.缺乏对角色之外人的了解,就会产生主观化或表面化认识

D.避免角色的影响,才能对社会中的人有更客观深刻的了解

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第9题
“试点综合症”的问题现在屡见不鲜。出台一项改革措施,先进行试点,积累经验后再推广,这种以点带面的工作方法本来是人们经常采用的,但现在许多项目中出现了“一试点就成功,一推广就失败”的怪现象。以下哪项最不可能是造成上述现象的原因?

A.在选择试点单位时,一般选择比较好的单位。

B.为保证试点成功,政府往往给予试点单位许多优惠政策。

C.在试点过程中,领导往往比较重视,各方面的问题解决得快。

D.全社会往往比较关注试点。

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第10题
《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思想的影响,在整理此书时,有意删掉了一些不符合“更不徙都”的材料。然而这样删削,却为人们廓清那些本来就不易弄清的遥远的历史问题带来了更多的麻烦。幸好有一些文献,特别是《括地志》又将“更不徙都”以外的一些材料拾掇起来,乍看上去这些材料是相互矛盾的,实质上却是客观事实的反映。对这段话的主旨概括最恰当的一项是()。

A.《竹书纪年》并不是一部完整意义上的史书,因此它隐瞒了一些事实

B.史书中关于一些历史事实的记载往往自相矛盾

C.不同史书之间的交叉验证有助于我们发掘历史的真相

D.封建独尊制度的流毒贻害至今,对于考古学是一个严峻的挑战

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第11题
印象形成过程中的心理效应有()。

A.类化效应.

B.投射效应

C.首因与近因效应

D.晕轮效应

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