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第1题
人本主义的教学观与模式包括（）
A.以题目为中心的课堂讨论模式
B.自由学习的教学模式
C.情境教学模式
D.开放课堂的教学模式
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第2题
基于”云服务”的智慧课堂教学模式包括：（）。
A.以数字化资源为主的讲授教学
B.情境创设模式的小组教学
C.交互整合模式的探究/协作学习
D.生成性教学应用模式
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第3题
具身认知理论为情境教学提供了坚实的理论基础。（)
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第4题
信息化教学设计中学习情境创设应该以为前提?
A.现实条件
B.学习者的积极性和主动性
C.联系生活
D.符合学习者认知
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第5题
认知行为治疗以（)为理论基础。
A.反应模式
B.情境分析
C.情感反应模式
D.认知模式
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第6题
教学情境的限制和挫折，以及对教师各种教学的能力与技巧要求。因此在这个阶段里，教师设法从关注学习转向关注教学情境。此阶段所关注的是()。
A.教学情境关注阶段
B.教学前关注阶段
C.早期生存关注阶段
D.关注学生阶段
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第7题
当学生考试时发现有错题，安慰自己“虽然做错了，但也发现了复习薄弱点。”该模式属于情绪调节的哪种策略()。
A.情境选择
B.情境修正
C.注意力分散
D.认知改变
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第8题
化学教学情境的功能有哪些？（)
A.建构化学知识的良好载体
B.产生化学认知兴趣的源泉
C.建立认识世界的化学视角
D.促进知识迁移能力的形成
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第9题
建构主义教学观下的情境教学模式具有三个基本特征：情境中心、学习者中心和()。
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第10题
下列不属于建构主义教学模式的是()。
A.支架式教学
B.讲授式教学
C.情境式教学
D.交互式教学
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第11题
A.AB二段体集体舞
B.戏剧性游戏情境集体舞
C.传统游戏情境集体舞
D.竞争性规则游戏情境集体舞
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