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[判断题]

推进优质均衡是指推进教育优质均衡发展，办好每一所家门的学校，提供家长满意、孩子喜欢的教育，减少家长和孩子择校的念想与艰辛。（)

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第1题

四川省《纲要》第十一篇“增进民生福祉,打造高品质生活宜居地”中建设高质量教育体系的重点内容主要包括（)。

A.推进公共教育优质均衡发展

B.大力发展现代职业教育

C.促进高等教育内涵式发展

D.建设学习型社会

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第2题

大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好，具体有哪些要求?()

A.促进义务教育优质均衡发展

B.提升课堂教学质量

C.深化高中招生改革

D.纳入质量评价体系

E.提高课后服务质量

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第3题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，我国教育改革的战略主题是（）

A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育的均衡发展

B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C.全面提高少数国家和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本，推进素质教育

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第4题

加快人工智能在教育领域的创新应用，利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育

治理能力的提升，构建____的教育体系，是推进教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量的重要手段，是实现教育现代化不可或缺的动力和支撑。

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第5题

中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，提出实现基本公共教育服务均等化。具体来说，即（)。

A.加强中国教育现代化

B.提升义务教育均等化水平

C.建立学校标准化建设长效机制

D.推进城乡义务教育均衡发展

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第6题

国务院关于《统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》指出：到2020年，教育城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调，这一目标的实现体现了（）①发展教育是当前的中心工作②科教强国是重要的基本国策③国家积极促进教育的公平④国家重视教育的均衡发展

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第7题

教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出：总目标，到（）年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升，区域、城乡、校际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展

A.2020

B.2022

C.2025

D.2030

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第8题

我区（)等师德师风建设方面相关工作经验获得教育部袁贵仁部长、省教育厅沈健厅长等领导的批示肯定，并多次得到国家、省、市各级媒体单位的宣传报道。

A.大力推进教育均衡发展

B.实现区域教育现代化

C.高考成绩创历史新高

D.大力整治在职教师有偿家教行为

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第9题

实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。下列选项直接体现“人民幸福”的有（）①2017年经济总量突破82万亿,稳居世界第二位,6.9%的增速可圈可点②我国积极参与联合国维和行动,维护世界和平,为世界发展贡献力量③积极推进教育均衡发展,不断加大教育投入,保障公民的受教育权④加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题

某县人民政府不顾薄弱学校实际需求，将有限的教育资源投入到两所优质初中。该县级政府的做法（）。

A.合法，有利于提高教育质量

B.合法，县级政府有权自主管理

C.不合法，应当均衡教育资源

D.不合法，应当平均分配教育资源

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