题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为什么要做挽单前的确认保单动作，说的不对的是（）

A.要确定保单以免别退错保单给客户造成损失

B.确实保单是让客户知道名下所有保障，以免发生退保一单，还有其他保单在扣款造成客户投诉

C.如果挽单结束再做容易引导客户退保，所以一定要再挽单之前确定保单

D.确认好客户要退哪张就行了客户名下别的保单不用介绍

答案

D、确认好客户要退哪张就行了客户名下别的保单不用介绍

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第1题

发现客户在区拓分单系统中不存在，需要做哪些确认（）

A.客户非个险渠道客户

B.出单业务员当天离职

C.保单不存在有效期或者失效两年以内的专职单

D.出单业务员已复职

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第2题

站在行业的角度，为什么要做工作改善？（）

A.企业文化，公司战略

B.作业方便，动作经济

C.工作流程梳理，管理事项掌控，流程活动增值

D.行业竞争，外部发展，成长需要

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第3题

听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文．但是目的不在于此。“但是目的不在于此”一句中“此”所指代的内容是()。

A.说现代人的语言

B.多选些文言文

C.反对写文言文

D.用文言文写作

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第4题

：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。这段文字主要支持了这样一种观点，即（）。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话，没有必要学习文言文

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第5题

新费率切换后，未投保确认并缴费生成保单的投保查询单应如何处理（)。

A.按旧费率缴费，生成保单，承保

B.按新费率缴费，生成保单，承保

C.全部作废，重新开始投保查询

D.以上都不对

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第6题

患者出现躯体攻击行为如何预防（）

A.应每天监测和记录躯体攻击行为的类别，评估诱发因素

B.应在可视范围内接近患者，避免从患者身体背后突然触碰

C.操作过程中，宜在每个动作前告知患者下一步要做什么

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第7题

由于递纸装置造成纸张叼口破损的原因有（)。

A.叼牙与前规动作配合时间不对

B.纸张交接同步时间太长

C.纸张交接不在切点上

D.叼牙不灵活

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第8题

被保险人要求变更或撤销受益人，保险人接到通知后出具（)予以确认和生效。

A.暂保单

B.批单

C.保险单

D.保险凭证

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第9题

分离系统开车（有乙烯开车)前，不需要做的工作是（)。

A.确认具备充足的乙烯丙烯

B.确认系统氮气置换合格，露点合格

C.确认各盲板要正确拆装

D.确认冷箱预冷合格

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第10题

教师：“请你们跟我这样做”，幼儿：“我就跟你这样做”，这个简单的模仿游戏很受孩子们喜欢，可是一天

饭前做游戏，红红突然站起来：“老师，我不想像你那样做”!我一听楞住了，马上停下来问为什么？她摇着头说：“我不想和老师做一样的动作”。听完后，我想，如果强行拒绝，她一定会对游戏产生反感，于是，我就灵机一动说：“那好，红红就和老师做不一样的动作”。游戏开始，红红每个动作都和我做的不一样，慢慢地，许多小朋友低声说：“老师”，我也想做不一样的动作”，顿时，教室里沸腾了.........如果你是那位老师，你会怎么做？请你阐述你的观点，提出合理的建议。

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第11题

闸机扣费不对，询问乘客车票扣值情况及所出闸机，检查闸机后确认闸机故障，填写《行政事务处理单》，退还乘客相应票款，退款金额不计入乘客事务处理（）

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