题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在其手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为（）
A.强化干预法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
答案
B、厌恶干预法
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.强化干预法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
答案
B、厌恶干预法
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更多“在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在其手腕上套一根橡皮筋…”相关的问题
A.一般型师生关系
B.放任型师生关系
C.专制型师生关系
D.民主型师生关系
A.在系统首页幻灯片备课处出现老师自己已备好的备课内容
B.老师在自定义备课的过程中使用了自己上传的视频
C.教室没有网络，老师用提前下载好的课件给学生上课
D.老师在课堂上为学生播放学写字精品课栏目
A.自然教学和DTT都是有效的干预原则，其有效性是通过看孩子的能力进步体现的
B.DTT和自然教学都遵循ABC后效关系
C.自然环境教学时抓住学生的兴趣，通过活动的制定和发生来练习学生已经学会的或者新 的技能，并使用ri然强化物进行强化
D.自然教学与DTT在教学中，教学材料都应该在老师的控制范围内
A.繁重学习,单一的评价机制所带来的巨大压力
B.教学手段刻板,学校课余活动单一
C.和同学老师关系不好被人际边缘化
D.缺乏心理健康和网络健康教育
E.以上均是
A.网络交往扩大了我们的生活空间
B.网络信息良莠不齐，学生不应上网
C.网络是把双刃剑，要合理利用
D.网络规则应遵守，安全防范需加强
A.网络交往扩大了我们生活空间
B.网络信息良莠不齐，学生不应上网
C.网络是把双刃剑，要合理利用
D.网络规则应遵守，安全防范需加强
A.学校应保持严肃，学业为上的氛围，与家庭教育区别开，使孩子能有效认识到走出家门的环境是公平公正没有溺爱的
B.培养学生的合作意识，而非一味强调竞争
C.学校的老师拥有一定的心理学基础，能有较专业的知识去干预学生的心理健康
D.学校的老师应当做母亲该做的事，成为孩子在接触新环境时与之建立起链接的人
