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更多“上课时，学生被窗外的声音吸引，这种心理现象是（)。”相关的问题
A.小东调节电脑的音量实际上是在改变声音的响度
B.小东主要依据音调区分主讲老师和发言同学的声音
C.小东上课时，听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，是从声源处减弱噪声
D.小东通过无线方式上网，所以听到电脑中传出声音的声速约为3×10的8次方m/s
A.抑郁症
B.恐怖症
C.焦虑症
D.强迫症
学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）
A.抑郁症
B.恐怖症
C.焦虑症
D.强迫症
A.学生接触不到真人，一个人孤零零听课
B.学生学习积极性不高，对主讲没有好感
C.学生因为家长逼迫学习，产生抵触心理
D.学生容易被家中的其他事物吸引
A.积极的课堂气氛
B.消极的课堂气氛
C.对抗的课堂气氛
D.失控的课堂气氛
A.人身自由权
B.生命健康权
C.人格尊严权
D.隐私权
A.听取学生意见,适度放慢教学速度
B.听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜
C.听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜
D.学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率是最高的
A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B.子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光
C.长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D.在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱
A.这首词上片写湖面美丽怡人的春光，下片写游兴未尽的流连之情
B.碧琉璃滑净无尘，用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面，表现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情，形象而有诗意
C.下片前两句采用拟人手法，通过写游丝、啼鸟对游人的挽留，直接表现出游人被西湖美景吸引而舍不得归去之情
D.词的结尾用陡转直下的笔法揭示了游人内心深处的思维活动，表现了由欢快而悲凉这种两极转换的心理状态
这一结论最适宜用来解释的现象是：
A．某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B．子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光
C．长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D．在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱
