题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
判断孩子是否拥有阅读习惯的标准有（）
A.孩子有定时阅读的习惯
B.孩子有随时阅读的习惯
C.有定期去图书馆的习惯
D.有与书友聊书的习惯
E.孩子有阅读记录的习惯
答案
E、孩子有阅读记录的习惯
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.孩子有定时阅读的习惯
B.孩子有随时阅读的习惯
C.有定期去图书馆的习惯
D.有与书友聊书的习惯
E.孩子有阅读记录的习惯
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E、孩子有阅读记录的习惯
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A.有时间就读点，没时间就不读了
B.制定严格的阅读计划，按照阅读计划进行
C.没有特殊情况的话，阅读应该每天进行，养成习惯
D.父母陪伴孩子一起阅读，可以让孩子自己选择想阅读的书籍
A.专家的意见值得信赖，以专家的意见为办事的依据
B.前面许多行人撞了红灯，自己也紧跟着冲了过去
C.大人往往把自己孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来
D.小王参照某明星的标准，将征婚“有意者”的身高精确到两位小数
A.专家的意见值得信赖，以专家的意见为办事的依据
B.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
C.大人往往把自己孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来
D.小王参照某明星的标准，将征婚“有意者”的身高精确到两位小数
A.专家的意见值得信赖，以专家的意见为办事的依据
B.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
C.大人往往把自己孩子“左撇子”的习惯硬性扭转过来
D.小王参照某明星的标准，将征婚“有意者”的身高精确到两位小数
A.进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事
B.喜欢选择自己感兴趣的书籍,在面对各种故事时,开始有自己的情感和判断
C.会理解相对复杂的故事,对画面有自己的理解,而且有时还会问一些家长想不到的问题
D.以上都是
E.以上都不是
A.提升英语学习兴趣，用兴趣带动学习，认识到英语学习的重要
B.掌握高阶自然拼读技能，学习双元音字母组合及-r音节的发音规律
C.掌握高效阅读技巧，养成自主阅读等良好的学习习惯
D.了解并在老师指导下运用核心词汇
A.提升英语学习兴趣，邢确带动学习动机，认识到英语学习的重要性
B.掌握高阶的自然拼读技能，能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律
C.掌握核心词汇，句型，语法，并能运用词汇，语法简单表达观点和想法
D.掌握阅读技巧和阅读策略，培养良好的阅读习惯
