题目内容
（请给出正确答案）
A.一般性的治疗包括认真倾听患儿及家长的主诉，详细收集病史，适时运用解释、保证、鼓励指导与建议等心理主持手段可稳定患者情绪，增强治愈信心
B.通过教育使患儿和家长获得风湿病的一般知识，了解如何合理使用医疗资源可以缓解及减少风湿病治疗过程中可能出现的心理问题
C.培养规律的生活习惯可以稳定情绪，有益于患儿的免疫功能平衡，改善患儿的心理情绪
D.行为疗法可有效改善风湿病患儿由于生理病变带来的紧张情绪因素，缓解情绪导致的神经内分泌系统异常引发的器官功能障碍
E.出于对医疗隐私的保密，治疗时医师必须与病患进行“一对一”交流，严禁与两个或更多的病人或社会工作者或其他医师参与治疗
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A.借助器械或徒手的方法，进行运动治疗
B.日常生活活动能力的训练
C.对构音困难的患儿进行言语训练
D.手术治疗痉挛性脑瘫患儿
E.心理治疗脑瘫患儿的情绪障碍
A.药物治疗是唯一的治疗方式
B.电抽搐治疗不能用于双相情感障碍治疗
C.社会心理治疗对双相情感障碍患者没有作用
D.在药物治疗的同时，可结合社会心理治疗，严重时可进行电抽搐治疗
A.间接损坏中的产生的损坏类型有三种
B.对金属的不适当加工，会造成了过度的加工硬化
C.修理凹陷部位时，必须从外部开始向外压平，逐渐向中心处接近
D.对板件进行修复时必须要最先的损伤要最后修复，最后的损伤要最先修复
A.哮喘，目前仍有争议，尽量不用
B.心力衰竭与心功能不全患儿伴发热,使用布洛芬会增加心衰的风险，呈剂量依赖性
C.川崎病急性期应用大剂量阿司匹林抗炎治疗，无需再使用其他解热镇痛药
D.外胚层发育不良，解热镇痛药无效，以物理散热降温为主
A.躯体疾病的发病因素中存在心理社会因素的作用
B.多数与某种特殊性格或行为倾向有关
C.是躯体疾病造成的心理障碍
D.是一种生理心理疾病
E.治疗时应兼顾生理和心理治疗两个方面
