纸燃烧需要达到一定的温度,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验.下列说法中错误的是()
A.纸锅里的水上方冒出白气是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
B.纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的
C.水烧开时纸盒并未燃烧,这是因为水沸腾时温度不会再升高,没有达到纸燃烧的温度
D.纸锅里的水沸腾后温度将保持不变,若撤去酒精灯火焰,则水将不会沸腾
B、纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的
A.纸锅里的水上方冒出白气是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
B.纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的
C.水烧开时纸盒并未燃烧,这是因为水沸腾时温度不会再升高,没有达到纸燃烧的温度
D.纸锅里的水沸腾后温度将保持不变,若撤去酒精灯火焰,则水将不会沸腾
B、纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的
A.水能灭火
B.纸燃烧需要的温度高于水的沸点
C.水阻碍了纸盒与空气的接触
D.火焰温度低于纸燃烧需要的温度
A.蜡烛一吹即灭,说明燃烧需要温度达到着火点
B.将蜡烛放入水中,无明显现象,说明蜡烛易燃
C.燃烧的蜡烛上扣一个烧杯,一段时间后熄灭,说明燃烧需要氧气
D.参加反应的蜡烛质量和氧气质量和等于生成物总质量,说明符合质量守恒定律
A.在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即生成了大量氧气
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体
C.在氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液时,产生蓝色絮状沉淀
D.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口产生大量白色烟雾
A.收集到的氧气量太少或纯度太低
B.铁丝生锈或表面含有油漆
C.集气瓶底部没有铺一薄层细沙
D.铁丝的温度未达到着火点
A.电解水时正负极产生的气体的体积比为2:1
B.氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高
C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾出现
A.硫空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.NH4NO3固体溶于水,溶液的温度升高
C.黄铜片与铜片相互刻画,铜片上有划痕
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,有大量白烟产生
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。