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[多选题]

心理委员的角色定位通常包括()

A.心理健康知识的宣传者

B.同学心理问题的发现者

C.同学心理健康的援助者

D.自身心理健康的示范者

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第1题
心理委员的角色定位通常包括1.心理健康知识的宣传者2.同学心理问题的发现者3.同学心理健康的援助者4.自身心理健康的示范者()

A.1,3

B.1,4

C.1,2,3,4

D.1,2,4

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第2题
角色模糊是指个人所体验到的工作角色定位的不确定性,包括工作职责的不确定、工作目标的不确定等,因此常造成工作流程上的混乱和工作效率的低下。根据上述定义,下列属于角色模糊的是()。

A.小陈刚当上小学老师,想跟学生做朋友,尽管她现在跟学生的关系很亲密,可她发现学生们不怕她,不听话,甚至作业也不交

B.小张刚参加工作,满怀热情,一心想在工作岗位上充分发挥自己的专业特长,但却不得不经常做些与其专业无关的工作,他因此觉得心理落差很大

C.张大夫身兼数职,是某医院骨科主任,同时又担任该医院的副院长、该地区医学委员等,工作繁忙使他日渐憔悴

D.苏丽刚升任客服部的副总监,有些事务她不知道是否该自己处理,如果处理了是否会超出目前的权限,也不知道去问谁,对于这些事务她通常就不处理

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第3题
角色模糊是指个人所体验到的工作角色定位的不确定性,包括工作职责的不确定、工作目标的不确定等,因此常造成工作流程上的混乱和工作效率的地下。根据上述定义,下列属于角色模糊的是:()

A.张大夫身兼数职,是某医院骨科主任,同时又担任该医院的副院长、该地区医学会委员等,工作繁忙使他日益憔悴

B.苏丽刚升任客服部的副总监,有些事务她不知道是否该自己处理,如果处理了是否会超出目前的权限,也不知道去问谁,对于这些事务她通常就不处理

C.小陈刚当上小学老师,想跟学生做朋友,尽管她现在跟学生的关系很亲密,可她发现学生们不怕她,不听话,甚至作业也不交

D.小张刚参加工作,满怀热情,一心想在工作岗位上充分发挥自己的专业特长,但却不得不经常做些与其专业无关的工作,他因此觉得心理落差很大

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第4题
角色模糊是指个人所体验到的工作角色定位的不确定性,包括工作职责的不确定、工作目标的不确定等,因此常造成丁作流程上的混乱和工作效率的低下。 根据上述定义,下列属于角色模糊的是:

A.小陈刚当上小学老师,想跟学生做朋友,尽管她现在跟学生的关系很亲密,可她发现学生们不怕她,不听话,甚至作业也不交

B.小张刚参加工作,满怀热情,一心想在工作岗位上充分发挥自己的专业特长,但却不得不经常做些与其专业无关的工作,他因此觉得心理落差很大

C.张大夫身兼数职,是某医院骨科主任,同时又担任该医院的副院长、该地区医学委员等,工作繁忙使他日渐憔悴

D.苏丽刚升任客服部的副总监,有些事务她不知道是否该自己处理,如果处理了是否会超出日前的权限,也不知道去问准,对于这些事务她通常就不处理

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第5题
心理委员必须遵守的工作原则包括()

A.价值观中立原则

B.保密原则

C.积极求助原则

D.实事求是原则

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第6题
大学新生的心理适应策略有()

A.重新进行角色定位,树立目标

B.悦纳自我

C.合理表达自己的感受

D.学会人际交往

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第7题
班主任的角色定位()。

A.班集体的组织者和指导者

B.贯彻方针的执行者和落实者

C.教育教学计划和各项管理的实施者

D.学生的人生导师与心理顾问者

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第8题
组织的功能通常包括()。

A.人力汇集功能

B.人力放大功能

C.目标功能

D.协调功能

E.心理功能

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第9题
心理护理中的语气语调通常包括()

A.陈述语气

B.疑问语气

C.感叹语气

D.祈使语气

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第10题
你的班级干部职称()

A.班长

B.团支书

C.心理委员

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第11题
无形风险因素通常包括()。

A.名义风险因素

B.心理风险因素

C.道德风险因素

D.人为风险因素

E.社会风险因素

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