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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师专业发展过程有以下()阶段。

A.职前阶段

B.入职阶段

C.在职阶段

D.退休后阶段

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第1题

教师专业发展过程可以区分为四个阶段，即（)

A.准备期

B.适应期

C.发展期

D.创造期

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第2题

依据现代教师教育理论，学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。

依据现代教师教育理论，学前教师的专业发展大致可分为职前期、（)及职业成熟期三个阶段。

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第3题

入职指导是教师专业发展的“降压阀”和“转换钮”。（)

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第4题

（)教师专业发展的“降压阀”和“转换钮”。

A.入职指导

B.在职教育

C.职业培养

D.在职培训

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第5题

哪个阶段的老师需要做教学反思（）

A.入职一年以内

B.入职1-2年

C.入职5年以上

D.所有教师

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第6题

优秀教师发展的基本途径除了职前培养、入职指导外，还有什么？

A.建立教师专业发展学校

B.在职教育

C.加强校本培训

D.开展校本研究

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第7题

优秀教师发展的具体方式除了开展校本研究、加强校本培训外，还有什么？

A.建立教师专业发展学校

B.在职教育

C.入职指导

D.职前培养

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第8题

优秀教师发展的具体方式除了建立教师专业发展学校、加强校本培训外，还有什么？

A.入职指导

B.职前培养

C.开展校本研究

D.在职教育

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第9题

教师专业发展的“三阶段”是指（)。

A.准备阶段

B.新手型教师阶段

C.熟手型教师

D.专家型教师

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第10题

教师专业成长过程的三阶段论,主要是求生存阶段、调整阶段、成熟阶段。（)

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