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[多选题]

面对此次疫情,防疫信息多,心里不平静,我们可以如何让自己静下心,好好学习生活()

A.规律生活安身心

B.关注情绪能调整

C.正念练习来静心

D.放任自流不在乎

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规律生活安身心关注情绪能调整正念练习来静心

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第1题
面对疫情,老年人往往是脆弱的,如何帮助家里的老年人度过特殊时期()

A.尽可能的陪伴老人主动与家中老人联系,询问近期的身体,饮食与精神状态,我觉得老人规律生活多做放松运动

B.积极与老人耐心沟通,有诚恳的态度,耐心解释疫情发展的过程和防控的必要性,今天老人对防疫的看法

C.主动向老人传达辟谣的消息,并积极分享有利信息,特别是老年人治愈出院的信息,遇到特殊情况引导老人及时寻求帮助

D.以上都是

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第2题
疫情来临时,面对恐慌,我们应保持生活的稳定性,维持正常规律健康的生活作息。()
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第3题
中学生李育第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里很不平静,思量着:“我能和他们友好相处吗与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗”李育之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着()选项:①一个别样的天地,一个新的起点②没有什么变化,只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级③我们已成为大人了,可以想干什么就干什么④新的机会和可能、新的目标和挑战

A.①②

B.③④

C.①④

D.①③

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第4题
普通公众如何保持心理健康()

A.从权威媒体了解疫情和相关科学防护知识,规律生活

B.如出现恐惧、紧张和焦虑等情绪,及时就医

C.与他人多交流,相互鼓励,相互心理支持,转移注意力

D.通过烟酒来缓解紧张情绪

E.要以积极的态度工作、生活,注意休息,放松自己,自我安慰激励

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第5题
如何科学应对疫情带来的心理恐慌()

A.关注可靠信息,学习科学知识,不要盲目恐惧

B.维持规律作息,合理安排生活,追求内心充实

C.科学调适心理,摆脱负性情绪,保持平和心态

D.多走亲访友,通过和别人沟通缓解紧张情绪

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第6题
从《鲁滨逊漂流记》这部小说中我们可以学到什么以下选项中()是错的

A.面对绝望得生活环境时,不丧失生活的信心,勇于拼搏;为了生存,人的潜力是无限的

B.不屈服于命运,不向困难低头,学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧

C.在任何时候都要认为自己的处境比别人好,让自己乐观

D.面对困难,从绝处看到希望的火花,乐观,积极,知足

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第7题
“首届安徴省美德少年”许龙宇同学父母皆因生病生活难以自理。不幸没有压倒许龙宇:他每天自己买菜做饭做家务;经常给生病的父母说笑话,逗他们开心;努力学习,成绩优异……他的事迹告诉我们中学生面对逆境要①正确认识挫折并发出挑战②有乐观向上的生活态度③善于发现自己的兴趣爱好④意志坚强,不低头不丧气()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题
下列关于名著知识的表述,有误的一项是()

A.路遥的《平凡的世界》描写了主人公孙少安、孙少平的个人奋斗和自我精神追求,充满了正能量,会让我们明白生活的意义何在,以及我们应该如何面对未来的生活

B.《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》,作者是英国文学家罗曼·罗兰,借为人类历史上的精神巨人立传,激励人们打开窗子,让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息

C.《给青年的十二封信》是朱光潜先生于20世纪20年代留学英国期间,专门写给中学生的,以书信的形式,探讨读书、习俗与革新、升学与专业、以及人生烦恼与乐趣等

D.《傅雷家书》中,傅雷用把自己的理智做一个天平,把老路与新路放在两个盘里精密称量的方式,启发儿子一个人要做一件事,事前必须考虑周详,尤其是当改弦易辙、丢开老路的时候

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第9题
销售中我们要善于提问问题,可以帮我们获取到更多的信息,比如说多提问开放式问题有哪些好处()

A.可以使发问者得到特定的资料或信息,而答复这类问题也不必花多少工夫去思考

B.让销售员获得大量信息(顾客需求),和顾客建立良好的人际关系

C.易于使顾客解除防卫心里,让顾客感到自己受到重视和尊敬

D.让顾客有自由表述个人观点和情绪的空间,觉得自己引导了讨论的主题

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第10题
疫情期间如何做好心理防护()

A.关注可靠信息,学习科学知识,不要盲目恐慌

B.维持规律作息,合理安排生活,做到内心充实

C.科学调试心理,摆脱负性情绪,保持平和心态

D.时时关注新闻,了解疫情常识,做好自我防护

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