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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教育教学过程中的自我提升,包括()

A.在备课过程中提升

B.在教学过程中的提升

C.在教研过程中提升

D.再继续教育中提升

E.在对学生的教育活动中的自我提升

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第1题
河南省教育厅要求各地各校在网上教学实施过程中要加强六项教育,分别为()

A.爱国主义教育 生命教育

B.疫情防控教育 自我保护教育

C.学习课程教育 美育

D.公共安全教育 心理健康教育

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第2题
教师的能力素养主要包括()

A.语言表达能力

B.组织教育与教学的能力

C.组织管理能力

D.自我调控和反思能力

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第3题
桑代克的刺激-反应理论,对教育教学的启发有()

A.学生学习应该在有准备的状态下进行,不能搞突然袭击

B.要注重学习过程中的练习

C.允许学生犯错误,鼓励学生从错误中改正

D.教师应努力让学生学习得到自我满意的结果

E.教师应避免学生一无所获,或得到消极结果

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第4题
职业意识的培养方法包括()。

A.培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升

B.以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识

C.建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我

D.开展课程培训,强化职业意识观念

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第5题
专业学习促进小学教师专业知能增长的具体渠道包括()

A.激励自我,获得教师发展专业知能的动力

B.更新理念,改变教师沉浮的教育观念

C.丰富经验,提升工作的熟练度与熟悉度

D.参加社会实践,提高生活能力

E.习得范例,明确教育工作的标杆

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第6题
朱彦夫教育基地,位于()西里镇张家泉村,始建于2014年2月,后于2017年重新改造提升,2018年6月正式对外免费开放,主要包括;朱彦夫事迹展览馆、优秀党支部书记事迹展馆、沂蒙旅军史馆、沂源县水利展馆等教学点,是集红色旅游、生态旅游、民俗旅游、参观、教学于一体的教育基地。

A.张店区

B.淄川区

C.博山区

D.沂源县

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第7题
下列属于教学的五个步骤的有哪些()

A.运用方法, 自我表达

B.总结概括,感悟提升

C.出示范例,学习方法

D.可以想象,续编故事

E.解读封面,导入新课

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第8题
()在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的,旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。

A.同伴互助

B.教历研究

C.反思日记

D.教学观摩

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第9题
教师对自己教育能力高低的判断以及对自己教学效果好坏的认识和评价就是()。

A.个人教学效能感

B.教师的自我效能感

C.一般教育效能感

D.学生的自我效能感

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第10题
星火教育教学的最终目的是()

A.知人善教

B.引发成长动力

C.激发学生兴趣

D.提升学生素养

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第11题
“吾日三省吾身”体现了专业技术人员在提升自我的过程中,提高的()能力。

A.自我人际管理能力

B.自我思想管理能力

C.自我形象管理能力

D.自我反省管理能力

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