您认为非遗文化进校园对于学生来说意味着什么()
A.提高自己对本土非遗文化的认识
B.薪火相传,传承非遗文化,让更多的青少年了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学一门凝结祖辈智慧的技艺
A、提高自己对本土非遗文化的认识
A.提高自己对本土非遗文化的认识
B.薪火相传,传承非遗文化,让更多的青少年了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学一门凝结祖辈智慧的技艺
A、提高自己对本土非遗文化的认识
A.阳光教育为学生发展提供丰富的个性化菜单,培育出大批的优秀阳光少年
B.非遗文化进校园系列活动,在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情
C.参观科技馆,不仅能够培养学生热爱科学的情感,还能够让他们了解更多的科技作品
D.市粤剧团精心打造《惊蛰》,是一部以不忘初心、牢记使命为主题的现代粤剧
A.无论是振兴传统节日、保护传统村落,还是打造文化精品、挖掘非遗项目,牢牢把握时代脉搏,为推动文化繁荣兴盛注人不竭动能。( 在牢牢把握时代脉搏之前加上都应该)
B.垃圾分类进校园活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。(删去"美化和)
C.用手机微信付款的方式,普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。(把 普遍调至欢迎前)
D.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。(将 两倍"改为一半")
A.电子屏幕进行宣传片播放
B.在校园报中对非遗文化进行宣传
C.定期举办非遗文化体验会
D.邀请非遗文化传承人进学校宣讲
E.开设非遗文化相关课程
A.说明各国人民共同创造了灿烂的中华文化
B.说明进入世界遗产名录能延长中华文明史
C.说明中华文化实现了创造性转化、创新性发展
D.有利于展示中华文化独特魅力,增强文化自信
A.非常重要,饮食控制配合药物才能更好的控制慢性肾脏病的进展
B.可能有用,主要还是靠吃药,饮食控制只是辅助,但是控制的好了还是有好处的
C.完全不重要,吃药就能解决问题
D.不清楚,对慢性肾脏病营养治疗没概念
A.无论是振兴传统节日、保护传统村落,还是打造文化精品、挖掘非遗项目,牢牢把握时代脉搏,为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能
B.港珠澳大桥的设计别具匠心,它将连起世界上最具活力的经济区,对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远
C.第十六次全国国民阅读调査结果显示,2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟,认为自己阅读量较少的成年人不少于四成以上
D.我市已经举办了十七届中国(淄博)国际陶瓷博览会,是淄博的重要城市名片和盛大文化节日
A.备考压力加大,不仅要学习文化科,还要花时间在美术课程上
B.容易打着培养全面兴趣噱头,使学生被迫学习,把美术变成应试
C.各大兴趣培训机构兴起,加重父母负担
D.造成孩子假期天天上兴趣班现象,课业压力加大
E.许多县级落后地区不具备美术教育师资,容易加大教育不公平