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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

华生根据使一个11个多月大的男孩对小白鼠形成条件性恐惧反应的实验,证明了()。

A.人类的行为是个体与环境相互作用的结果

B.人的学习是个体对外部事物的内部反应的结果

C.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为

D.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的

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第1题
美国心理学家华生说“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加
以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼。”这段话反映的实质是()

A.二因素论

B.遗传决定论

C.相互作用论

D.环境决定论

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第2题
一个13岁的男孩喝低脂牛奶500ml强化奶(含200IUVD),每2~3天吃1个鸡蛋(含25IUVD)。根据2011年IOM指南,下列哪项是对他最合适的剂量补充维生素D?()

A.每日100IU

B.每日200IU

C.每日400IU

D.每日600IU

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第3题
一个有教养的人,对历史有恰如其分的了解,知道生而为人,我们走过了怎样曲折的道路。当然,教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今,但是教养却能使一个有思考爱好的人,知晓我们是从哪里来,要到哪里去。教养通过历史,使我们不单活在此时此刻,也活在从前和以后,如同生活在一条奔腾的大河里,知道泉眼和海洋的方向。根据上文,一个有教养的人应该()。

A.成为历史学家

B.博古通今

C.通过历史理解生活

D.了解人类的起源和发展

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第4题
小马刚由骨干员工转任班组长,他对班组一个新调进的员工小王很是无奈,每当分配任务时,小王总是很积极,但拿到任务后,总是不断向小马强调各种困难,“这个报告没法写”“这个客户不可理喻”,“哪个供应商不合作”等。小马试图培养小王的业务技能,但很简单的问题,别人教一次能掌握的,到了小王这里,教过两三次,还是说“太难了”,没掌握。每次分给小王的工作,小马都要重新加工,还不如自己做来的快。两个多月过去了,小马觉得自己要崩溃了,给领导反映,大倒苦水,认为小王工作态度有问题,请领导支招。又两个多月过去了,小王的状况还是没有改变,小马没有办法,但他也不好意思再向领导反映了,他觉得这是抱怨,他不喜欢。他决定改变策略只把跑腿的活儿分给小王去做。从文中可知,下列关于小马及其领导的说法,正确的是()。

A.小马能主动培训员工的业务技能,说明他对班组长的岗位职责有一定的认识

B.小马应该继续向领导反映情况,直到领导解决这一问题为止

C.马班长向领导抱怨,请领导支招,是承认自己没有能力处理小王给他带来的难题

D.小马应该和小王开诚布公的面谈一次,并将面谈情况写成报告,汇报给领导。如果小王依然没有改进,可以汇报给领导,对小王,辞退或者放任自流,由组织决定

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第5题
下列各句中没有语病的一句是()

A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家

B.柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人,但他不怕挫折,凭自己的努力成为很负盛名的说书家

C.朱10月7日视察了中央电视台,对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺

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第6题
下列说法中,错误的一项是()

A.读了《两个男孩》的故事,我知道了:费佳利用花言巧语哄骗谢尼亚帮他摘栗子,后来却背叛了对朋友的诺言。这样的行为是不对的,我们对朋友应该忠诚

B.《老鼠开会》中,规定尾巴不够长或者没有尾巴的老鼠不能参加会议。但有一只没有尾巴的老鼠参会了,因为它是为了一个伟大的人物而失去尾巴的,应该受到大家的尊敬

C.《农夫与雇工》中,老农夫经过树林时被大黑熊按倒在地,是年轻的雇工救了他,但是得救后的老农夫却责怪雇工把熊皮砍坏了,这样雇工又恨又气又伤心

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第7题
对实验小白鼠采血的方法有()、()、()、()、()和()等。
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第8题
高斯6°带投影的划分方法是以通过格林威治天文台的子午线为0°开始,自西向东每隔6°作为一个投影带,依次排列为1,2,„,60带,我国幅员辽阔,含11个6°带(75°~136°)。北京在第20带、中央子午线为东经117°。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
上海某企业因为夏天天气很热,为了不影响生产,决定购买风扇、鼓风机来降温。但需要经过十一个部门的审批,盖11个章,等最后一个章盖完了,夏天也过去了。这个例子主要反映的问题是()

A.政企职责不分,国家对企业管得过死

B.忽视商品生产、价值规律和市场的作用

C.官僚作风严重,办事效率低

D.分配中平均主义严重

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第10题
在修理工作中+,为了使两个零件易于对装,可以根据其中一个完好的零件;对另一个新零件进行()。
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第11题
给小白鼠注射羰基氰对三氟甲氧基苯肼(FCCP),会导致小白鼠体温的迅速升高,这是因为()。
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