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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

健康教育的核心是()。A. 提高人群的健康意识B. 增加人群的健康知识c.转变人群的态度D. 增加人

健康教育的核心是()。

A. 提高人群的健康意识

B. 增加人群的健康知识

c.转变人群的态度

D. 增加人群对改变行为的信心

E. 改变人群的健康相关行为

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第1题
安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是A.该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的B.

安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是

A.该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的

B.模式的核心是社区健康

C.模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人

D.影响人群健康的因素有教育、政府、经济和住房

E.模式指出社区健康护理活动是以护理程序为指南

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第2题
健康教育的核心是()

A.改变个人和人群的健康相关行为

B.增加个人和人群对改变行为的信心

C.增加个人和人群的健康知识

D.增加个人和人群的健康意识

E.转变个人和人群的态度

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第3题
属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是()。

A.发放宣传册的数量

B.HIV感染率

C.安全套的使用率

D.干预人群健康水平提高

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第4题

下列不属于营养教育的目的的是()。

A.提高各类人群对营养与健康的认识

B.消除或减少不利于健康的膳食营养因素

C.预防各种慢性疾病的发生

D.提高人们的健康水平和生活质量

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第5题
在全人群开展有关防癌的健康教育提高机体的防癌能力,防患于未然。下列不属于一级预防方法的是()
A.对癌症病人提供规范化诊治方案和康复指导,进行生理、心理、营养和锻炼指导B.接种乙肝疫苗C.在全人群劝阻吸烟以预防肺癌D.去除紧张、情绪沮丧等精神心理因素的不良作用E.注意饮食、营养平衡,减少脂肪、胆固醇摄入量,多吃富含维生素A.\c\E.和纤维素的食物,不吃霉变、烧焦、过成或过热的食物
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第6题
在健康促进五个优先活动领域中,通过提供健康信息,教育并帮助人群提高健康选择能力的领域是()。

A.加强社区行动

B.调整卫生服务方向

C.发展个人技能

D.创造支持性环境

E.制订促进健康的公共政策

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第7题
加强危机教育,提高社会公共卫生水平,为社会人群健康创造良好条件,也是为应对突发公共卫生事件
创造良好的社会卫生条件。()

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第8题
健康教育活动的核心是()

A.进行卫生宣传

B.提高卫生保健知识

C.建立正确的健康观念

D.健康行为和生活方式的转变

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第9题
健康教育资料核心信息的制作原则,不包括()

A.主题明确,有针对性

B.尽量使用专业术语

C.信息要科学、准确

D.行为指导具体、实用、可行

E.适宜目标人群的文化和风俗习惯

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第10题
一级预防:在一般人群中开展健康教育,提高人群对糖尿病防治的知晓度和参与度,倡导合理膳食、控制体重、适量运动、限盐、控烟、限酒、心理平衡的健康生活方式,控制2型糖尿病的危险因素,预防2型糖尿病的发生()
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第11题
以下对脑卒中的综合预防措施哪项是正确的()

A.利用宣传,工具和大众媒介,系统开展人群健康教育,提高群众自我保健意识和自我保健能力

B.积极开展一级预防

C.提倡良好的生活习惯,劝说人们合理饮食

D.加强二级预防

E.以上均正确

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