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[单选题]

来自北京市多所中学的共青团员,利用节假日为游客提供指路服务。他们手绘了指示牌,上面不仅有景点的路线描述,还标注了北京特色美食所在地。有同学说,参加志愿服务不仅提高了与人沟通的能力还增强了自信心。参加志愿服务是()②要付出时间和代价不值得提倡既有付出也有收获④为了获得老师和同学们的赞扬

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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A、①③

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更多“来自北京市多所中学的共青团员,利用节假日为游客提供指路服务。…”相关的问题
第1题
林启在杭州创办了多所学馆,发展到今天是()。

A.浙江大学

B.浙江理工大学

C.浙江工业大学

D.杭州高级中学

E.杭州第四中学

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第2题
我读的初中是()

A.北京市第四中学

B.北京市第十四中学

C.北京市第三十五中学

D.北京市第十五中学

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第3题
我读的高中是()

A.北京市第三十五中学

B.北京市第十四中学

C.北京市第一六一中学

D.北京市第十五中学

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第4题
据《马可•波罗行纪》中记载,大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置,每条大路每隔大约25哩(英里)就有一座驿站,在元朝的疆域之内,驿站超过10000多所,驿马超过30万匹,各种物资都很齐备,不管来自何地的使臣都能得到供应。马可•波罗作为忽必烈的使者,正是通过这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了()

A.元朝战争频繁

B.元朝交通便捷

C.元朝商业繁荣

D.元朝农业发展

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第5题
年北京市在四环外轨道站点建成多个供市民停车换乘的P+R停车场。早上市民可以驾车停入停车场,换乘地铁上班;下班后坐地铁到达停车场,再驾车回家。停放在P+R停车场的汽车主要来自()

A.四环以外的居住区

B.城市中心的商业区

C.四环以外的工业区

D.城市中心的行政区

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第6题
小七作为一名共青团员,参与了学校组织的“致敬·2020清明祭英烈”活动,利用网络平台浏览学习了抗疫英雄的事迹,在为英雄们写感念寄语的环节,小七想引用一句诗词来表现抗疫英雄用生命担当使命的家国情怀,你觉得她最可能选取的一句是()

A.兴,百姓苦;亡,百姓苦

B.人生自古谁无死留取丹心照汗青

C.俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折

D.落红不是无情物,化作春泥更护花

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第7题
近日,“北京4月6日大学、中学开学,4月0日小学、幼儿国开学”的消息在多个後信群和朋友圈流传。对此,北京市教育委员会官方徽博“北京市教委于11日晚发布消息称:北京市委教育工委、市教委明确表示,这是一条虚假信息。请大家以官方权威发布为准,不造谣、不信谣、不传谣!”。这启示我们必须()①学会辨析网络信息,让谣言止于智者②自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者③树立底线意识,碰道德和法律的事坚决不做④拒绝上网,远离微信群

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第8题
来自北京市昌平区昌盛园小学的刘正源同学获得了2018年首都“新时代好少年”称号。他不仅学习成绩优秀,而且在书法、陶笛、击剑等方面获得多个比赛的一等奖。这表明()

A.学习是我们目前唯一的任务

B.发展兴趣爱好就是为了获奖

C.激发自我潜能,注重全面发展

D.照搬该同学的经验,少走弯路

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第9题
对女性公民参与人数随着参与次数的增多所产生的递减速度较慢现象的原因,不可能的解释是()

A.女性公民独立的政策诉求更加明晰,实现自身政治价值的理念日益强化,分外珍惜参与政策制定的机会

B.大多数女性公民尽可能地利用各种方式和途径保护自己的权利,不轻易放弃表达政策诉求的努力

C.在参与人数递减时,使得递减现象也处于低组织化状态,容易形成较大规模的群体参与行为的递减现象

D.低组织化状态对女性公民参与人数的递减速度起到了一种缓冲作用。

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第10题
英语老师在教授fatal这个单词时,利用谐音“飞头” 搭建与“致命的 adj”的关系,请问这是使用了什么教学策略()

A.分散重复

B.用中学

C.鼓励表扬

D.精加工

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第11题
服务人员可以利用节假日、午休和用餐时间拨打电话或给别人()
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