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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列实验设计中,能够帮助我们理解宇宙膨胀的实验是()①掺有葡萄干的面包在烤箱中烘烤②吹起画着一些黑点的气球③将一滴红墨水滴入一杯水中④放飞氢气球的情景

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

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C、①②

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第1题
大爆炸理论的最直接的证据来自于对遥远星系光线特征的研究。在20世纪20年代,美国天文学家埃德温?哈勃测量了18颗恒星(它们距地球的距离是已知的)发来的光,发现它们全部都存在着红移。哈勃得出结论,这些恒星一定相对于我们(观测者)在后退。因为根据多普勒效应,恒星一边后退一边发光而且光速(相对于观测者)是不变的话,我们收到光的波长就会长于原来的值。就如远去时的声音将变向低音,光将偏向红光。哈勃认为,遥远星系的光波变长(红化)是由于宇宙正在膨胀的结果。在一个正在膨胀着的宇宙中的任何一点来观测,其周围的任何星系都是离它退行的,离它越远的星系退行速度越高。对本段文字理解不正确的是:

A.18颗恒星发出的光存在“红移”,可以推知这些恒星在后退

B.分析遥远星系的光波变长这一现象,科学家推知宇宙在膨胀

C.在宇宙中任何一点观测,都会看到周围星系因膨胀而在退行

D.哈勃所测量的“红移”,并非指恒星具有能发出红色光波的物质结构

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第2题
:对于“谱线红移”的理解,不正确的一项是()。

A.我们在地球上所观测到的星系光谱不是稳定不变的,星系的谱线波长不断在变长

B.星系离我们越远红移值越大。这是因为,红移值是由星系间的距离本身决定的

C.从地球上观察到的红移现象,假如我们登上其他星系,也能观测到

D.从谱线红移的现象可以判断,宇宙目前仍在膨胀之中

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第3题
通过美国的WMAP天文卫星对宇宙微波背景的观测,2003年天文学家确认宇宙中总质量的73%是起排斥作用的物质,所谓暗能量,这一发现被评为2003年十大科学发现之首,同时微波背景辐射的研究也证实了先前由超新星观测得到的关于宇宙膨胀的认识,我们的宇宙正在()。

A.减速膨胀

B.收缩

C.静止状态

D.加速膨胀

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第4题
科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在远离我们而去,宇宙中星系间的距离在不断扩大,这说明()

A.宇宙处在不断地膨胀之中

B.银河系是一个庞大的天体系统

C.太阳是太阳系的中心天体

D.太阳和太阳系最终也会走向死亡

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第5题
标准作业程序能够帮助员工更好地理解哪些内容?()

A.我们在做什么

B.我们所做动作的标准和要求是什么

C.我们是如何做的

D.作业顺序是什么

E.作业细节标准的量化数值是多少

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第6题
下列句子中,没有语病的一项是()

A.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦

B.广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点

C.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了

D.双创特区以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业

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第7题
对“宇宙背景辐射”的含义,理解正确的一项是()A.来自宇宙的辐射是地球辐射的背景B.指整

对“宇宙背景辐射”的含义,理解正确的一项是()

A.来自宇宙的辐射是地球辐射的背景

B.指整个宇宙都存在的辐射

C.由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应

D.宇宙大爆炸后留下的辐射遗迹

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第8题
下列对关键语句理解错误的一句是()

A.关键语句不可以帮助我们概括一段话的大意

B.有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括

C.关键语句可能在一段话中的不同位置

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第9题
下列描述中,属于幼儿阶段的学习内容和目标的是()

A.孩子能够准确的说出辅音和5个短元音

B.孩子能够拼读,拼写4-5个字母组合的单词

C.孩子可以学习并理解数学,科学和世界文化等相关学科知识

D.孩子可以在图片的帮助下理解并跟读分级阅读小故事,完成与故事理解的相关内容

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第10题
‌按照现代宇宙观点,下列说法错误的是()。‎

A.宇宙由星体和星际物质组成

B.宇宙在持续的膨胀中

C.宇宙的中心在银河系以外的某个位置

D.宇宙起源于一次大爆炸

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第11题
根据星系之间在相互远离的事实,我们可以推断宇宙正在膨胀。热大爆炸理论最有力的证据是微波背景辐射,这一辐射相当于热力学温度__ __的热辐射()

A.1K

B.2K

C.3K

D.4K

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